Детство Никиты

Пробуждение Никиты

• Никита проснулся в комнате, где свет был снежно-белым.
• Никита вспомнил слова плотника Пахома о том, что нужно встать и поехать.
• Никита попросил Пахома смастелить ему скамейку.
• Никита планировал удрать через черный ход на двор, а оттуда — на речку.
• Никита вылез из кровати и прошелся по горячим солнечным квадратам на полу.

Завтрак и разговор с матушкой

• Никита — ученик Аркадия Ивановича.
• Никита проснулся и умылся (включая лицо, уши и шею) по требованию Аркадия Ивановича.
• Никита не послушно отказался надевать башлык из-за жары и того, что он колет щеки.
• Никита вчера вместо немецкого перевода два часа просидел на верстаке у Пахома.
• Никита хотел удрать на речку от чая и занятий.
• Никита сидел за столом в чернильных пятнах и нарисованных рожицах.
• Никита представил купеца из задачника в длинном пыльном сюртуке с желтым унылым лицом и тощими руками.
• Никита испытывал неприятные ощущения («щекотало»), когда Аркадий Иванович объяснял умножение.
• Никита писал диктант, высунув кончик языка.
• Никита хотел засмеяться, когда в доме хлопнула дверь и послышался радостный голос матушки.
• Никита догадался, от кого Аркадий Иванович ждет письмецо.
• Никита надел короткий полушубок, валенки и шапку.
• Никита спрятал башлык под комод, чтобы его не нашли.
• Никита выбежал на крыльцо.

Приключения Никиты и Аркадия Ивановича

• Никита сбежал с крыльца по хрустящим ступеням.
• Никита осмотрел новенькую сосновую скамейку с мочальной витой веревкой, проверил её прочность и то, как она скользит.
• Никита взвалил скамейку на плечо и захватил лопатку.
• Никита шел задом наперед, чтобы отвести глаза Аркадию Ивановичу.
• У Никиты есть приятели — мальчишки с «нашего конца» деревни.
• Никита бросил лопату, опустил скамейку на снег, сел на нее верхом и оттолкнулся ногами.
• Никита засмеялся, слез со скамейки и потащил ее в гору, увязая по колено.
• Никита схватил лопату, бросился на скамейку, слетел вниз и побежал по льду к сугробам.
• Никита начал копать пещеру в снегу.
• Никита влез в пещеру, втащил туда скамейку и стал закладываться комьями снега.
• Никита вынул перочинный ножик и стал вырезывать на верхней доске имя — «Вевит».
• Никита сунул ножик в карман и посмотрел в щель между комьями.
• Никита молчал, когда Аркадий Иванович предлагал ему выйти.
• Никита спросил, от кого письмо.
• Из пещерки высунулась голова Никиты.

Обед и тайны взрослых

• Никита закрывал глаза и качал головой в ответ на вопросы матушки.
• Никита побежал через двор к людской в сумерки.
• Никита свистнул три раза, чтобы позвать приятеля.
• Никита шепотом рассказал Мишке Коряшонку про письмо.
• Никита спрашивал, какую вещь должны привезти из города.
• Никита согласился пойти бить ребят на деревне кончанских.
• Никита вернулся домой и сел читать «Всадника без головы».
• Никита почувствовал, как волосы на затылке шевелятся, когда ему показалось, что за окном пронеслась тень.

Сон Никиты

• Никита видел один и тот же повторяющийся сон несколько раз.
• Во сне Никита находился в зале с лунным светом, где видел маятник, картины со старичком и старушкой, диван, кресла и кота.
• Во сне Никита испытывал сильный страх, от которого у него «звенели в голове острые стекляшечки» и «сыпался песок мурашками по всему телу».
• Во сне Никита был в состоянии паралича («пальцем не может пошевелить»), но позже смог совершить активные действия: прыгнуть на пол, лететь по комнате и вырваться из рук старушки.
• Никита проснулся в постели в комнате с морозными окнами, где на полу стоял горшок и валялись сапоги.
• Никита совершил действие — наспех перекрестился и сунул голову под подушку.
• Никита находится в отношениях с Аркадием Ивановичем, который будит его по утрам.
• Никита является учеником Аркадия Ивановича (упоминается, что они «заниматься не будем»).
• Никита узнал, что начинаются Рождественские каникулы.
• Никита вскочил из постели и заплясал на теплом полу.

Никита в доме

• Никита получил свободное время на четырнадцать дней.
• Никита устроил из чая, молока, хлеба и варенья тюрю и наелся.
• Никита считает свое лицо длинным и уродским.
• Никита размышлял о том, чтобы сломать чайную ложку и сделать из нее лодочку и ковырялку.
• Матушка предложила Никите пойти погулять.
• Никита оделся и пошел по коридору дома.
• Никита приоткрыл дубовую дверь и пошел по пустым комнатам на цыпочках.
• Никита постучал пальцем в стекло окна.
• Никита сел на диван и долго рассматривал портрет дамы в амазонке.
• Никита испытывал любопытство и волнение, глядя на портрет дамы.
• Никите стало жутковато из-за поведения вороны.
• Никита побежал на двор.

Разговор Никиты и Мишки у колодца

• Никита находился во дворе у колодца.
• Никита спросил Мишку Коряшонка, зачем тот макает в воду кончик голицы.
• Никита планирует пойти на деревню.
• Мама Никиты отпустила его, но не велела драться.
• Никита уверен, что справится со Степкой Карнаушкиным и «пустит его на один мизинец».
• Никита задумался о том, что лучше бы совсем не ходить на деревню, но боится, что Мишка назовет его трусом.
• Никита с большим уважением глядел на Коряшонка.
• Никита бежал по двору вместе с Мишкой, смеясь и дразнясь.
• Никиту кричали с черного крыльца, чтобы идти обедать.

Путь к деревне

• Никита шел на деревню через сад и пруд вместе с Мишкой Коряшонком.
• Никита находился в деревне в зимнее время.
• Никита видел в окошке избы Артамона Тюрина его рыжую бороду.
• Никита участвовал в الجماعية (коллективной) игре мальчишек на сугробе.
• Никита кричал в сторону кончанских: «Эй, кончанские!», «Вот мы вас!», «Попрятались, боятся!», «Выходите, мы вас побьем!», «Выходите на одну руку, эй, кончанские!».
• Никита почувствовал обиду и стыд из-за того, что другие мальчишки струсили и не приняли боя.
• Никита ударил Степку Карнаушкина в грудь.
• Никита пошел на кончанских, когда те подались.
• Никита возвращался на свой конец деревни взволнованным и разгоряченным.
• Никита согласился дружить со Степкой Карнаушкиным.
• Никита отдал Степке свой перочинный ножик с четырьмя лезвиями.

Никита рассматривает картинки

• Никита рассматривал картинки и читал объяснения к ним в книге «Нива»
• Никита считает картинки в книге скучными
• Никита пропустил в тексте описание голубей
• Никита представил, что персонажи на картинке (Эльза, пастор, сосед) скучают или имеют проблемы со здоровьем
• Никита нарисовал усы дочери пастора на картинке
• Никита зевнул и закрыл книгу
• Никита слушал звуки, доносившиеся с чердака
• Никита спросил у матушки, кто свистит на чердаке
• Никита представил себе образ «Ветер» на чердаке
• Никита сел около матушки
• Никита попросил у матушки еще полчасика перед сном
• Никита прислонился головой к плечу матушки
• Никита стоял в коридоре, когда пришли гости
• Никита был в комнате, когда появилась Анна Аполлосовна Бабкина с сыном Виктором

Разговор в комнате и завтрак

• Никита проснулся в комнате Виктора Бабкина.
• Никита был в Самаре один раз.
• У Никиты есть учитель по имени Аркадий Иванович, которого он характеризует как очень строгого.
• Никита утверждает, что победил третьего дня силуча Степку Карнаушкина.
• Никита подарил Степке Карнаушкину перочинный нож с четырьмя лезвиями, а получил взамен свинчатку.
• Никита умеет прыгать на одной ноге и демонстрирует ловкость движений.
• Никита покраснел и шаркнул ногой, когда встретил Лилю, сестру Виктора.
• Никита испытывает симпатию к Лиле, которая ему кажется очень хорошенькой.
• Никита предложил Виктору пойти в гостиную почитать, но Виктор высмеял его предложение.
• Никита проявил смелость, когда схватил Виктора за руку и побежал к дому от быка Баяна.
• Никита сорвал шапку и бил быка по морде, чтобы прогнать его.
• Никита испытывал волнение, от которого у него дрожали губы.
• Никита почувствовал радость, когда увидел улыбку Лили в окне.
• Никита предложил Виктору пойти кататься с гор.
• Никита размышлял о том, стоит ли ему оглядываться на окно Лили по пути домой.

Подготовка к Новому году

• Никита старался не смотреть на Лилю во время обеда.
• Никита участвовал в совместном приготовлении елочных украшений.
• Никита клеил фунтики для конфет.
• Никита оставил фунтики и стал смотреть на Лилю.
• Никита спросил Лилю, что она клеит.
• Никита спросил Лилю, для чего ей эта коробочка.
• Никита покраснел и побагровел от слов Лили.
• Никита сидел неподвижно, словно прилип к стулу.
• Никита не обиделся и не рассердился на смех Лили.
• Никита ответил Лиле, что ему нравится её коробочка.
• Никита поздно вечером лежал в темной комнате в постели, закрывшись с головой.
• Никита хотел поделиться с Виктором страшной тайной.

Разговор Никиты с Аркадием Ивановичем

• Никита проснулся на рассвете от счастья.
• Никита бросил подушкой Виктора, который спал рядом.
• Никита быстро оделся и побежал к Аркадию Ивановичу.
• Никита обратился к Аркадию Ивановичу с вопросом о том, нравятся ли ему дети Бабкиных.
• Никита выбежал из комнаты и пошел на двор после разговора с Аркадием Ивановичем.
• Никита почувствовал, как у него забилось сердце, когда увидел на последнем возе лодку.

Подготовка к празднику и ожидание

• Никита — мальчик.
• Никита был одет в синюю шелковую рубашку с вышивкой елочкой по вороту, подолу и рукавам, витой поясок с кистями и бархатные шаровары.
• Матушка пригладила Никите волосы на пробор.
• Никита увидел в зеркале нарядного и благонравного мальчика.
• Никита вышел в коридор на цыпочках.
• Никита сел на диван в кабинете напротив Лили.
• Никита не мог пошевелиться, когда пришли дети из деревни.
• Никита протянул Лиле руку.
• Никита был втянут в хоровод вокруг елки Аркадием Ивановичем.
• Никита сорвал с елки хлопушку и разорвал ее.
• Никита получил в подарок кожаное настоящее седло, уздечку и хлыст.
• Никита покраснел, когда пододвинулся ближе к Лиле.
• Никита поцеловал Лилю.
• Никита шел провожать детей до плотины.
• Никита возвращался домой один под лунным светом.
• Никите казалось, что он идет во сне в заколдованном царстве.

Строительство и защита снежной крепости

• Никита пришел к крепости и осмотрел укрепление
• Никита заложил руки в карманы
• Никита заявил, что крепость никуда не годится
• Никита отказался играть с ребятами
• Никита сказал, что пойдет домой
• Никита заявил, что мог бы всех они раскидали с крепостью, но рук не стоит марать
• Никита показал Виктору язык
• Никита пошел через пруд к дому
• Никита не обернулся, когда в него полетели комья снега

Никита пишет стихотворение

• Никита чувствует скуку, когда играет с мальчишками.
• Никита испытывает чувство счастья, когда слышит голос Лили.
• Никита обладает способностью писать стихи, вдохновленные внутренними образами и пением.
• Никита написал стихотворение про лес.
• Никита хранил написанное стихотворение в кармане.
• Никита не решился показать стишок Лиле изначально.
• Никита предложил Виктору прочитать стих про лес, но тот отказался.
• Никита рассказал Лиле сон про кота, ожившие портреты и полет.
• Никита знает, что в кабинете дедушки стоят сломанные часы.
• Никита признался Лиле, что видел вазочку в своем сне.
• Никита нашел в вазочке на часах тонкое колечко с синеньким камнем.
• Никита назвал найденное кольцо волшебным.
• Никита надел кольцо на указательный палец Лили.
• Никита подарил Лиле написанное им стихотворение.
• Никита покраснел от смущения после того, как Лиля поцеловала его за шею.

Прощание в доме

• Никита присутствовал на вечернем чае в доме.
• У Никиты застлало глаза и пошли лучи от язычка лампы, когда он смотрел на Лилю.
• Никита отвернулся и стал глядеть на Василия Васильевича.
• Никита вместе с Виктором и Лилей вышел из столовой.
• Никита остановился перед Лилей в прихожей.
• Никита покусывал губы во время разговора с Лилей.
• Никита спросил Лилю, приедут ли они летом.
• Никита попрощался с Лилей.
• Никита быстро разделся и закрылся с головой одеялом, притворившись спящим.
• Никита видел во сне огромный бант, который он теперь не забудет во всю жизнь.
• Никита видел во сне странный лес с красноватой дорожкой и краснокожего дикаря в золотых очках.
• Никита проснулся утром от того, что Аркадий Иванович похлопывал себя карандашом по носу и звал его вставать.

Размышления о разлуке и воспоминания

• Никита рисует географическую карту Южной Америки.
• Никита живет вместе с матушкой (Александрой Леонтьевной) и Аркадием Ивановичем.
• Матушка упрекает Никиту в беспечности, легкомыслии и в том, что он обленился за праздники.
• Матушка считает, что Никита готовит себя в телеграфисты на станцию Безенчук.
• Никита любит своего отца и часто вспоминает его лицо, голос и рассказы.
• Никита испытывает чувство грусти из-за разлуки с Лилей.
• Никита записал внизу под картой фразу «Пролетели счастливые дни».
• Никита испытывает жалость к Аркадию Ивановичу.
• Никита обладает живым характером.
• Никита в данный момент рисует реку Амазонку с притоками.

Зимняя ночь в усадьбе

• Никита учится у Аркадия Ивановича алгебре и истории.
• Никита сидит за столом, когда Аркадий Иванович объясняет ему правила алгебры.
• Никита крутит себе на лбу вихру.
• Никита не идет гулять, если температура воздуха выше двадцати градусов.
• Никита заходит в кабинет к отцу, когда ему запрещают выходить на улицу.
• Никита читает книгу Фенимора Купера.
• Никита представляет себя в лесной чащобе, сидящим на камне и ищущим похищенную Лилю.
• Никита раньше играл с Мишкой Коряшонком, но эти игры ему надоели.
• Никита помнит, как видел в окне дома голубой бант.
• Никита отнял у собак дохлую галку и закопал ее в сугробе.
• Никита помнит, как он с Лилей скатился с ледяной горки на салазках.
• Никита стал ходить скучным, из-за чего матушка и Аркадий Иванович решили отменить занятия по алгебре и отправить его спать пораньше.
• Никиту собирались «закатить» касторкой.

Карты и обед в доме

• Никита пришел на людскую в воскресенье.
• Никита сел играть в карты и сразу проиграл, ему всыпали пятнадцать носов.
• Никита вышел на двор в мглистый день.
• Никита пошел к плотине.
• Никита стоял, задрав голову, раскрыв рот.
• У Никиты захватывало дыхание и билось сердце от крика птиц.

Молитва Никиты в плугарской будке

• Никита испытывал головную боль в течение нескольких дней.
• Никита был сонным и встревоженным.
• Никита бродил по двору, по дорогам и уходил на гумно.
• Никита испытывал чувство тревоги и предчувствие чего-то страшного, непонятного и грешного.
• Никита воспринимал окружающий мир (землю, животных, птиц) как чужой, враждебный и зловещий.
• Никита пах собакой и был мокрым, когда возвращался домой.
• Никита не понимал причин осуждающего взгляда и гнева своей матушки.
• Никита чувствовал себя виноватым в каком-то преступлении.
• Никита вспоминал разговоры людей в норах и пещерах в омете.
• Никита зашел в плугарскую будку (дощатый домик на колесах) и поднялся в него по лестнице.
• Никита чувствовал себя одиноким и нелюбимым.
• Никита в полуголоса молился, кланяясь и торопливо крестясь.
• В своей молитве Никита просил, чтобы мама его любила, чтобы он слушался Аркадия Ивановича, и чтобы всё снова стало хорошо.
• После молитвы Никите стало легче.
• Никита возвращался домой после посещения будки.
• Матушка Никиты имеет строгие серые глаза.

Никита засыпает под дождь

• Никита проснулся ночью от шума дождя и слушал его, улыбаясь.
• Никита думал о том, что «Все будет ужасно, ужасно хорошо».
• Никита проснулся в кровати под вязаным одеялом.
• Никита понял, что матушка говорит об отце (Василии Никитьевиче).
• Никита вышел на крыльцо и увидел весеннее половодье.
• Никита пошел кругом двора, чтобы посмотреть, что происходит.
• Никита дошел до кузницы на горке.
• Никита сбежал к оврагу и напился воды из ручья горстью.
• Никита узнал Артамона Тюрина по пегой лошади.
• Никита увидел Степку Карнаушкина на верховом.
• Никита побежал к дому, когда узнал, что Василий Никитьевич тонет.
• Никита зажмурился и закричал, как заяц, от страха (по воспоминаниям матушки).
• Никита был схвачен Аркадием Ивановичем и потащен в классную комнату.
• Аркадий Иванович назвал Никиту «взрослым» и отчитывал его за испуг.
• Никита обхватил матушку за шею и прильнул к ее плечу.
• Никита находился в доме (усадьбе) во время происходящих событий.

Рассказ о затоплении

• Никита сидел на коленях на стуле
• Никита наваливался животом на стол
• Никита лез отцу в рот

Весенние хлопоты в усадьбе

• Никита красил вареные яйца наваром из луковой кожуры, заворачивал в бумажки, опускал в кипяток с уксусом, красил лаком «жук», золотил и серебрил.
• Никите было предложено поехать в Колокольцовку к заутрене.
• Никита ехал в двухколесную таратайку сбоку от Артема.
• Никита ехал на кобыле Афродите, которая была кована на все четыре ноги.

Беседа детей в комнате

• Никита находится в комнате вместе с шестью сыновьями Петра Петровича.
• Никита лежит на ситцевой перине.
• Никита улыбается глазами, когда оборачивается к Коле.
• Никита спрашивает Колю, умеет ли тот плавать.
• Никита находится в доме, где пахнет жильем и мальчиками.
• Никита является ровесником девочки Анны.

Сон Никиты

• Никита улегся на перине под синим огоньком лампы.
• Никита закрылся бараньим полушубком.
• Никита видел во сне церковь с белыми дощатыми стенами, свечами и золотым куполом.
• Никита вместе с детьми Петра Петровича пошел к мирскому амбару на сухой выгон.
• Никита подошел к девчонкам, играющим в подкучки, и вынул из кармана яйцо.
• Никита пошел к мальчикам, игравшим в чушки.
• Никита чувствовал неудобство и стыд из-за того, что Анна бегает за ним и мальчики над этим смеются.
• Никита ушел к синему холодному пруду.
• Никита сердито мотнул головой, когда Анна предложила посмотреть суслика.
• Никита ответил Анне «Не пойду» и «Не хочу».
• Никита осознал, что Анна бегает за ним из-за тех же чувств, что у него с Лилей.
• Никита думал, что отношения с кем-то, кроме Лили, были бы для него предательством.
• Никита слушал ворчание Анны, не оборачиваясь, и проявил непреклонность в своем решении.

Описание пробуждения природы

• Никита сидел на гребне канавы у дороги.
• Никита наблюдал за табуном лошадей на берегу верхнего пруда.
• Никита является сыном Василия Никитьевича.
• Никита прищурился, когда показывал на лошадь.
• Никита выбрал темно-рыжего меринка Клопика.
• Никита выбрал Клопика из-за его вежливости, кротости и удивительно доброй морды.
• Никита смотрел вслед отцу, думая, что разговор о лошади был неслучаен.

День рождения Никиты

• Никита проснулся под свист иволги и голос Аркадия Ивановича.
• Никита крикнул «Встаю!» в ответ на вопрос Аркадия Ивановича.
• Сегодня у Никиты день рождения — 11 мая.
• Никите исполнилось десять лет.
• Никита оделся в новую голубую рубашку из ситца с цветочками и новые штаны из чертовой кожи.
• Никита умилялся самому себе, когда чистил зубы.
• Матушка поцеловала Никиту, забыв про его «адмиральский чин».
• Отец подарил Никите перочинный ножик с двенадцатью лезвиями.
• Никита сел на руль лодки.
• Никиту называют «лягушиным адмиралом».

Жизнь Желтухина в доме

• Никита — мальчик.
• Никита нагнулся к скворцу Желтухину и взял его в ладони.
• Никита подышал скворцу на голову.
• Никита не съел скворца, а только подышал ему на голову и понес в дом.
• У Никиты большие, двигающиеся, непонятные, очаровывающие глаза.
• Никита насыпал скворцу на подоконник мух и червяков.
• Никита просунул за марлю огромную руку и высыпал еду.
• Никита просунул пустую руку слишком близко к скворцу.
• Никита разинул рот и закричал «ха-ха-ха», когда скворец клюнул его в палец.
• Никита чистил гусиным пером подоконник.
• Никита схватил кота за отставшую кожу и швырнул к двери.
• Никита поставил на подоконник деревянный домик с крылечком, дверкой и двумя окошечками.

Обучение верховой езде у Мишки

• Никита — мальчик десяти лет.
• Никита обучается верховой езде у Мишки Коряшонка.
• Никита учится ездить на лошадях, хотя пока часто падает и теряет равновесие.
• Никита обладает твердостью характера, терпением и выдержкой.
• Никита испытывает желание научиться ездить лучше Мишки.
• Никита любит свою матушку и проявляет к ней нежность (целует в глаза, щеки и руки).
• Никита испытывает страх перед неезженными лошадями, что вызывает беспокойство у матери.
• Никита умеет выполнять базовые действия по уходу за лошадью: чистить, взнуздывать, седлать и вываживать.
• Никита впервые сел верхом на рыжего меринка Клопика.
• Никита испытывает чувство стыда за свои ошибки при управлении лошадью.
• Никита проявил упрямство, отказавшись сесть в коляску во время поездки.
• Никита испытывает восторг от ощущения езды на лошади, сравнивая это с произведениями Фенимора Купера.

Купание и игры в пруду

• Никита шел по тропинке к пруду вместе с Василием Никитьевичем и Аркадием Ивановичем.
• Никита сидел калачиком на смолистой лавке и ждал, пока отец закончит мыться.
• Никита кувырком летел в пруд.
• Никита научился ловко плавать за это лето, купаясь с мальчиками в Чагре.
• Никита умеет плавать боком, на спине, стоя и колесом под водой.
• Никита плыл рядом с отцом, ожидая похвалы.
• Никита вместе с отцом разделялся и плыл к Аркадию Ивановичу, чтобы поймать его.

Обед в условиях засухи

• Никита представлял Вассу Ниловну как длинную унылую женщину в серой кофточке с одной ногой, прикованной цепью к кровати.
• Никита чувствовал зной и томиление, из-за чего в его голове звенело от тишины.
• Никита вышел на крыльцо и в сад, где заметил, что всё замерло и листья висят как жестяные.
• Никита прилег на пахнущий мышами диванчик.
• На виске Никиты была черненькая родинка, как зернышко.
• Никита поговорил со скворцом Желтухиным, попросил его убраться и налил ему водицы в блюдечко.
• Никита заметил, что стрелка барометра дрожит между «переменчиво» и «бурей».
• Никита забарабанил пальцами в стекло барометра.
• Никита побежал в библиотеку к отцу, чтобы показать ему изменения на барометре.
• Никита обратился к отцу с просьбой посмотреть на барометр.

Визит в почтовое отделение

• Никита соскочил с седла и привязал лошадь Клопика за гвоздь у столба.
• Никита вошел в почтовое отделение в селе Утевке на базарной площади.
• Никита приехал за почтой по поручению отца.
• Никита робко спросил о наличии журналов и газет.
• Никита положил полученные письма в сумку.
• Никита скрылся за дверью почтового отделения, не дожидаясь ответа почтмейстера.
• Никита сел в седло и приказал мальчикам посторониться.
• Никита выехал из села в степь.
• Никита раскрыл сумку и пересмотрел почту.
• Никита прочитал письмо от Лили, в котором упоминалось, что она его любит и просила приехать в Самару осенью.
• Никита испытывал волнение и радость при чтении письма.
• Никита приподнялся на стременах и взмахнул плетью.
• Никита думал: «Скачи, скачи, скачи!» и чувствовал себя счастливее птиц.

Спор о продаже кобылы

• Никита — сын Василия Никитьевича.
• Никита отпросился ехать на возах в Пестравку вместе с Мишкой Коряшонком.
• Никита подал яблоко старику, который варил кашу плугарям.
• Никита видел пейзажи степи, включая ястреба, дым от костра и волны жара.
• Никита наблюдал за происходящим на ярмарке: цыганом, торговцами горшками, пьяным мужиком, девками в кофтах и гармонистом.
• Никита вышел из толпы и побежал к конским загонам, чтобы найти отца.
• Никита пытался рассказать отцу о том, что Артема взяли в клоповку.
• Никита получил от отца двугривенник, чтобы купить калач и рыбы и дождаться его.
• Никита находился на возах вместе с Мишкой Коряшонком и Артемом.
• Никита был свидетелем того, как отец купил верблюдов и продал кобылу Заремку.

Путешествие Никиты домой

• Никита возвращался с молотьбы на возу свежей пшеничной соломы.
• Никита лежал на спине на возе.
• Никита испытывал сильную усталость.
• Никита вспоминал события прошедшего дня.
• Никита смотрел на звезды и Млечный Путь.
• Никита мечтал когда-нибудь сесть на воздушный корабль и улететь.
• Никита представлял себе путешествие на летучем корабле к неведомой планете с серебристыми горами и чудесными озерами.
• Никита въехал во двор дома в конце вечера.

Подготовка к отъезду и переезд

• Никита — ученик, который готовился к поступлению в гимназию.
• Никите разрешили держать вступительный экзамен во второй класс в качестве отдельного исключения.
• Никита успешно выдержал вступительный экзамен и поступил во второй класс.
• Никита вместе с матушкой, Аркадием Ивановичем и Василисой-кухаркой выехал из деревни в город.
• Никита чувствовал себя в городе «пойманным пленником» и «чужим».
• Никита испытывал чувство отвращения к себе в ситуации общения с Лилей.
• Никита испытывал сильную симпатию (или сложное чувство) к девочке по имени Лиля, несмотря на то, что наяву он ее не любил.
• Никита вместе с Аркадием Ивановичем обустраивал свою комнату в новом доме.
• Никита одалживал свои вещи (например, перочинный нож) товарищам.
• Никита видел во сне, что стоит перед Лилей в синем мундире с серебряными пуговицами.

Завтрак и разговор с матушкой

• Аркадий Иванович — учитель.
• У него рыжая бородка и рыжие усы.
• Он характеризуется как удивительно расторопный и хитрый человек.
• Он часто подмигивает и ведет себя весело.
• Он никогда не говорит прямо, а намекает.
• Он не жалуется.
• Он может понимать скрытый смысл реплик собеседников (например, понимает, что Никита хотел прогулять занятия).
• Он любит решать арифметические задачи и диктовать пословицы.
• Он быстро пишет карандашом цифры и объясняет материал.
• Он может говорить особым сонным голосом.
• Он ждет от кого-то письма.
• Он обращался к женщине по имени Александра Леонтьевна.

Приключения Никиты и Аркадия Ивановича

• Аркадий Иванович находился на льду реки Чагры.
• Аркадий Иванович был выше человеческого роста (как показалось Никите).
• Аркадий Иванович носил очки.
• Аркадий Иванович обратился к Никите словами: «Никита! Куда ты провалился?» и «Где ты, разбойник?»
• Аркадий Иванович пытался выбраться из снега к пещерке, но увяз по пояс.
• Аркадий Иванович сообщил Никите, что мама получила письмо из Самары о приезде одних людей на праздники.
• Аркадий Иванович сказал Никите: «Вылезай, все равно я тебя оттуда вытащу».
• Аркадий Иванович сказал Никите: «Не хочешь, не надо. Оставайся. Дело в том, что мама получила письмо из Самары… Впрочем, прощай, я ухожу…»
• Аркадий Иванович весело засмеялся в конце отрывка.

Обед и тайны взрослых

• Страшно начал подмигивать во время чтения письма.
• Разводил руками и повторял: «Ничего не знаю».
• Весь день был чрезмерно весел.
• Отвечал невпопад.
• Вытаскивал из кармана какое-то письмецо, прочитывал строчки две и морщил губы.
• Имел свою тайну.
• Сидел за круглым столом под большой лампой с книгами.

Сон Никиты

• Аркадий Иванович находился в комнате Никиты.
• Аркадий Иванович стоял около кровати.
• Аркадий Иванович тряс Никиту за плечо.
• Аркадий Иванович сказал Никите: «Вставай, вставай, девять часов».
• Аркадий Иванович подмигнул несколько раз.
• Аркадий Иванович шибко потер руки.
• Аркадий Иванович сообщил, что сегодня они заниматься не будут.
• Аркадий Иванович объяснил отсутствие занятий тем, что слово «потому» оканчивается на букву «у».
• Аркадий Иванович сказал, что Никита может две недели бегать и высуня язык.
• Аркадий Иванович является учителем (или наставником) Никиты.

Никита рассматривает картинки

• Аркадий Иванович линовал тетрадку
• Аркадий Иванович не поднимал головы от тетрадки, когда кот Васька вошел в комнату
• Аркадий Иванович проговорил скороговоркой: «Когда мы говорим про неодушевленное, то нужно употреблять местоимение что»
• Аркадий Иванович подбежал к окну и воскликнул: «Приехали!»

Разговор в комнате и завтрак

• Аркадий Иванович является учителем Никиты.
• Аркадий Иванович характеризуется Никитой как страшно строгий.
• Аркадий Иванович «задушил ученьем».
• Аркадий Иванович способен прочесть какую угодно книжку за полчаса.
• Аркадий Иванович находился в столовой вместе с матушкой, Лилей и другими присутствующими.

Разговор Никиты с Аркадием Ивановичем

• Аркадий Иванович проснулся только к моменту прихода Никиты
• Аркадий Иванович читал письмо, которое ему уже читали тридцать раз
• Аркадий Иванович отреагировал на появление Никиты ударом ног по кровати и криком: «Необыкновенный случай! Встал раньше всех!»
• Аркадий Иванович назвал Никиту «братцем»
• Аркадий Иванович ответил на вопрос о Бабкиных обыкновенным голосом, но чересчур поспешно
• Аркадий Иванович облокотился о подушку и внимательно смотрел на Никиту без улыбки
• Аркадий Иванович, очевидно, что-то знал

Подготовка к празднику и ожидание

• Аркадий Иванович надел черный долгополый сюртук
• Аркадий Иванович надел накрахмаленную рубашку с коробом
• Аркадий Иванович не знал, чем заняться, и ходил от окна к окну, посвистывая
• Аркадий Иванович подбежал к толпе детей, схватил их за руки и галопом помчался вокруг елки
• Аркадий Иванович прихватил за руки Никиту, Лилю и Виктора
• Аркадий Иванович подпрыгивая, тушил свечи на елке
• Аркадий Иванович устроил цепь и побежал впереди детей в столовую
• Аркадий Иванович устроил игру в фанты

Прощание в доме

• Сидел с ничего не выражающим лицом
• Сидел, уткнувшись в свой стакан
• Не говорил ни слова (в начале отрывка)
• Стоял перед кроватью Никиты утром
• Похлопывал себя по кончику носа карандашом
• Обратился к Никите фразой: «Вставай, вставай, разбойник»

Размышления о разлуке и воспоминания

• Аркадий Иванович находится в доме вместе с матушкой (Александрой Леонтьевной) и Никитой.
• Аркадий Иванович задумчиво произнес фразу «Да, разлука, разлука» в ответ на слова матушки.
• Аркадию Ивановичу не выплачивают жалованье уже три месяца.
• Аркадий Иванович притворялся, что читает, в то время как его глаза были закрыты.
• Аркадий Иванович думает о своей невесте, Вассе Ниловне, городской учительнице.
• Аркадий Иванович обладает спокойным голосом.
• Аркадий Иванович наблюдал за тем, что рисует Никита.

Зимняя ночь в усадьбе

• Аркадий Иванович занимается обучением Никиты.
• Он приналежно занимается изучением алгебры, которую называет предметом в высшей степени сухим.
• Он объясняет правила алгебры, наклоняясь над стулом Никиты.
• У Аркадия Ивановича круглое лицо, как кувшин.
• Он рассказывает уроки истории, вставая спиной к печке.
• Он носит черный сюртук, рыжую бородку и золотые очки.
• Во время рассказа о Пипине Коротком он с размаху резал воздух ладонью.
• Он выражает мнение о исторических личностях, подчеркивая их непоколебимую волю и мужественный характер.
• Он использует выражение «закатить касторки» в отношении Никиты.
• Он следит за состоянием Никиты и делает выводы о его настроении.
• Он проверяет температуру на улице, дыша на стекло в том месте, где привинчен градусник.

Молитва Никиты в плугарской будке

• Никита хочет слушаться Аркадия Ивановича

Никита засыпает под дождь

• Аркадий Иванович является главой семьи или хозяином усадьбы (матушка обращается к нему по имени-отчеству и обсуждает дела хозяйства).
• Он проявляет беспокойство из-за отсутствия почты в течение пяти дней.
• Он пытался отправить за почтой верхового через приказчика.
• Он обладает громким, «особенным» голосом.
• Он сообщил присутствующим о начале половодья.
• В момент известия о происшествии он выскочил из другой двери.
• Он проявил заботу о Никите, схватил его и потащил в классную комнату, чтобы защитить от шока.
• Он выражал свои эмоции через физические реакции: у него тряслись губы, а зрачки глаз были как точки.
• Он проявлял признаки волнения, поправлял очки и потирал руки.
• Он неоднократно появлялся в комнате, где находились матушка и Никита.

Рассказ о затоплении

• Надел новые, для особенных случаев, черепаховые очки.

Весенние хлопоты в усадьбе

• Аркадий Иванович красил вареные яйца наваром из луковой кожуры, золотил и серебрил их.
• Аркадий Иванович ждал письма из Самары.
• Аркадий Иванович не дождался ожидаемых писем.
• Аркадий Иванович сидел под ключом у себя в комнате.
• Аркадий Иванович был мрачным, как ворон.

День рождения Никиты

• Аркадий Иванович находился в саду.
• Аркадий Иванович обратился к Никите, называя его «адмиралом».
• Аркадий Иванович шел сзади Матушки и Никиты.
• У Аркадия Ивановича на плече были весла и багор.
• Аркадий Иванович взялся за весла в лодке.
• Аркадий Иванович налег на весла, отчего утки побежали от лодки.

Обучение верховой езде у Мишки

• Аркадий Иванович сидел во время разговора семьи, который его, казалось, не касался.
• Аркадий Иванович поправил очки.
• Аркадий Иванович проговорил шепотом: «Да, брат, плохо твое дело».
• Аркадий Иванович ловко поймал муху, норовившую сесть ему на нос.
• Аркадий Иванович высказал Никите, что для умения хорошо ездить верхом важны три качества: терпение, выдержка и твердость характера.

Обучение верховой езде у Мишки

• Аркадий Иванович сидел во время разговора между матушкой и Василием Никитьевичем.
• Аркадий Иванович вел себя так, будто разговор его не касался.
• Аркадий Иванович поправил очки.
• Аркадий Иванович проговорил шепотом: «Да, брат, плохо твое дело».
• Аркадий Иванович ловко поймал муху, которая пыталась сесть ему на нос.

Купание и игры в пруду

• Аркадий Иванович по утрам ходил на пруд купаться вместе с Василием Никитьевичем и Никитой.
• Аркадий Иванович поспешно и стыдливо раздевался перед купанием.
• У Аркадия Ивановича длинные пальцы на ногах, несколько кривоватых.
• Аркадий Иванович оглядывался, не видит ли его кто-нибудь с берега.
• Аркадий Иванович говорил басом: «Ну-с, хорошо-с».
• Аркадий Иванович бросался животом в пруд.
• Аркадий Иванович плыл саженками, вилял под синеватой водой худым рыжеволосым телом.
• Аркадий Иванович заплывал на середину пруда, перекувыркивался, нырял и ухал.
• Аркадий Иванович страдал близорукостью и из-за этого не замечал окружения.
• Аркадий Иванович взревел и начал метаться, когда к нему кидались Василий Никитьевич и Никита.
• Аркадий Иванович больше всего на свете боялся щекотки.
• Аркадий Иванович часто уходил от тех, кто пытался его поймать.
• После купания Аркадий Иванович сидел на лавке в белье и очках.
• Аркадий Иванович говорил с обидным хохотом: «Плавать, плавать надо учиться, господа».

Обед в условиях засухи

• Аркадий Иванович молчал во время обеда и смотрел в тарелку.
• Аркадий Иванович время от времени поправлял очки, стараясь скрыть сдержанный вздох.
• У Аркадия Ивановича была причина для грусти: Васса Ниловна, городская учительница, написала, что не сможет приехать в Сосновку из-за болезни матери.
• Аркадий Иванович отправился один гулять в раскаленную степь, чтобы стало скверно на душе.

Подготовка к отъезду и переезд

• Аркадий Иванович задумчиво посвистывал у себя в комнате, держась за кончик бородки.
• Наблюдатель (Никита) предположил, что Аркадий Иванович задумал жениться.
• Аркадий Иванович выехал из деревни вместе с матушкой, Никитой и Василисой-кухаркой.
• Аркадий Иванович от нетерпения покусывал бородку во время поездки в город.
• Аркадий Иванович вместе с Никитой устраивал комнату для Никиты, расставляли мебель, книги и вешали занавески.
• Аркадий Иванович появился в комнате в пальто и в шапке, в руке он держал чистый носовой платок, от которого исходил запах одеколона.
• Аркадий Иванович сказал, что уходит «туда, где меня еще нет».
• Аркадий Иванович хохотнул над ситуацией Никиты с Лилей.
• Аркадий Иванович заметил, что городская жизнь поможет Никите «спустить деревенский жирок».
• Аркадий Иванович за один день в городе стал совсем другим человеком.
• Аркадий Иванович вместе с матушкой и Никитой пошел в гимназию к директору.

Размышления о разлуке и воспоминания

• Василий Никитьевич является отцом Никиты.
• Василий Никитьевич является мужем Александры Леонтьевны (матушки).
• Василий Никитьевич находится в разлуке с семьей.
• Василий Никитьевич занят делом о наследстве, которое задерживает его.
• Василий Никитьевич планирует поехать в Москву по делам.
• Василий Никитьевич обладает темной бородой на две стороны.
• У Василия Никитьевича громкий похохатывающий голос.
• Василий Никитьевич интересуется сельским хозяйством и улучшением производства.
• Василий Никитьевич хотел разбогатеть на выращивании и отправке лягушек в Париж.
• Василий Никитьевич велел городить в пруду садки и варил месиво для прикорма лягушек.
• Василий Никитьевич выгодно купил партию старых дубовых дверей и оконных рам.
• Василий Никитьевич интересовался архитектурой и хотел построить павильон на тополевой горке.
• Василий Никитьевич проявляет инициативу в управлении техникой: он сам привозит машины со станции, учит рабочих и сердится на них.
• Василий Никитьевич обладает вспыльчивым характером: на всех кричит «Черти окаянные, осторожнее!»
• Василий Никитьевич гордится своей «необыкновенной сноповязалкой» и считает ее великолепной.
• Василий Никитьевич быстро разглаживает бороду на две стороны.

Никита засыпает под дождь

• Василий Никитьевич тонет около Хомяковки (согласно сообщению матушки)
• Василий Никитьевич появился у дома в санках, находящихся в руках Пахома
• Василий Никитьевич был в санках под ворохом тулупа, дохи и кошмы
• У Василия Никитьевича было багровое, улыбающееся лицо
• У Василия Никитьевича вместо усов были две большие сосульки
• Василий Никитьевич оказался жив

Рассказ о затоплении

• Василий Никитьевич — отец главного героя (Саши) и муж матушки.
• Он сидел в столовой в огромном кожаном кресле.
• Одет в мягкий верблюжий халат и чесаные валенки.
• У него есть усы и влажная каштановая борода, расчесанная на стороны.
• У него красное веселое лицо и белые зубы.
• Он выпил водки и испытывал от этого удовольствие.
• Он любит есть лепешки «скороспелки» и пить чай со сливками.
• Он купил у Поздюнина каракового жеребца по кличке Лорд Байрон, а также сани и сбрую.
• Он совершил поездку из Самары, в ходе которой попал в опасную ситуацию с оврагом и водой.
• Он рассказал историю о том, как едва не утонул вместе с жеребцом в овраге.
• Он обладает хитростью (хитро прищурил один глаз, рассказывая о подарках).
• Он может быть импульсивным (не задумываясь дал матушке честное слово).
• В конце отрывка он упал в обморок с багровым лицом и начал испытывать озноб.

Весенние хлопоты в усадьбе

• Обладает живым и веселым нравом
• Является отцом Никиты
• Имеет старинного приятеля Петра Петровича Девятова, который держит бакалейную лавку в Колокольцовке

Описание пробуждения природы

• Василий Никитьевич ехал на дрожках по дороге, миновав плотину.
• Он был одет в парусиновое пальто.
• У него была борода, которую отдувало набок.
• Его глаза были весело прищурены.
• На щеке у него была лепешка грязи.
• Он является отцом Никиты.
• Он задал Никите вопрос о том, какая лошадь из табуна больше всего по душе.
• Он одобрил выбор Никиты и сказал: «Ну и отлично, пускай нравится».
• Он крепко прищурил один глаз, чмокнул и шевельнул вожжами, чтобы дать команду жеребцу.

День рождения Никиты

• Отец (Василий Никитьевич) обратился к сыну, называя его «адмиралом»
• Отец расправил бороду и выкатил глаза, когда Матушка поцеловала Никиту
• Отец в шутку отчитал сына в официальном стиле («Имею честь, ваше превосходительство...»)
• Отец вручил сыну на день рождения перочинный ножик с двенадцатью лезвиями
• Отец дудел морской марш, особенным образом отдувая щеку
• Отец привязал к бечеве личный адмиральский штандарт с изображением лягушки
• Отец быстро перебирал бечеву, чтобы штандарт развернулся у яблока
• Отец кричал с берега: «Полный ход, самый полный!»
• Отец закричал: «На абордаж, лягушиный адмирал. Урррра!»

День рождения Никиты

• Василий Никитьевич дудел морской марш, особенным образом отдувая щеку.
• Василий Никитьевич привязал к нижнему концу бечевы личный адмиральский штандарт (на зеленом поле красная лягушка на задних лапах).
• Василий Никитьевич быстро стал перебирать бечеву, чтобы штандарт развернулся у яблока.
• Василий Никитьевич кричал с берега: «Полный ход, самый полный!»
• Василий Никитьевич закричал: «На абордаж, лягушиный адмирал. Урррра!»

Обучение верховой езде у Мишки

• Василий Никитьевич является отцом Никиты.
• Василий Никитьевич обладает бородой.
• Василий Никитьевич проявляет иронию и сарказм в разговоре с женой, предлагая «посадить мальчика в банку» и «отправить в музей».
• Василий Никитьевич защищает право сына на самостоятельность, утверждая, что в десять лет мальчишки уже самостоятельны.
• Василий Никитьевич велел расковать коня Клопика.
• Василий Никитьевич проявляет заботу о воспитании сына, требуя, чтобы тот научился чистить, взнуздывать, седлать и вываживать лошадь.
• Василий Никитьевич дает практические инструкции Никите по управлению лошадью (как держать поводья, как садиться, как работать шенкелями).
• Василий Никитьевич проявляет эмоциональную реакцию (раздражение или досаду) в разговоре с женой, швырнув салфетку и разгладив бороду.
• Василий Никитьевич является главой семьи, принимающим решения о поездках и обучении сына.

Купание и игры в пруду

• Василий Никитьевич — отец Никиты.
• Василий Никитьевич шел по тропинке к пруду вместе с Аркадием Ивановичем и Никитой.
• Василий Никитьевич раздевался в тени на лавке.
• У Василия Никитьевича загорелое лицо с блестящей бородой.
• У Василия Никитьевича белое тело.
• Василий Никитьевич пахнет здоровьем.
• Василий Никитьевич звонко шлепал ладонью мух, от которых на теле оставались розовые пятна.
• Василий Никитьевич пользовался душистым мылом, которое было очень легким и не тонуло в воде.
• Василий Никитьевич осторожно сходил по скользкой лесенке в купальню.
• Василий Никитьевич мыл голову и бороду, приговаривая: «Хорошо, отлично».
• Василий Никитьевич затыкал уши и окунался три раза.
• Когда Василий Никитьевич мок, его волосы прилипали, а борода отвисала клином, и он выглядел несчастным (это называлось «Делать несчастного Васю»).
• Василий Никитьевич вылезал на наружные мостки и тяжело кидался в пруд.
• Василий Никитьевич плыл по-лягушиному, медленно разводя руками и ногами.
• Василий Никитьевич шепотом говорил: «Аркадия топить».
• Василий Никитьевич вместе с Никитой ловил Аркадия Ивановича за ноги.

Обед в условиях засухи

• Василий Никитьевич несколько дней стучал ногтями по барометру и шепотом чертыхался из-за отсутствия дождя
• Он выражал тревогу по поводу того, что из-за засухи погиб урожай
• Он предсказал, что отсутствие дождя приведет к голодному году, тифу, гибели скота и смерти детей
• Он называл текущую жару «окаянным пеклом»
• Он спал в библиотеке
• Он проснулся от того, что сын Никита сообщил ему о переменах на барометре
• Он сначала испуганно отреагировал на новость о буре, а затем закричал от радости, что она наступила
• Он вышел на балкон во время бури
• В момент начала дождя он появился на балконе с раскрытым ртом и расширенными глазами
• Он является отцом Никиты

Спор о продаже кобылы

• Василий Никитьевич хотел поехать на ярмарку в Пестравку.
• Он вступал в спор с матушкой из-за поездки на ярмарку и продажи лошади.
• Он обладает бородой, которую кусает во время разговора.
• Он хотел продать кобылу по кличке Заремка, считая её кусачей и непослушной.
• Он расшаркивался и выпучивал глаза, когда спорил с матушкой.
• Он дал честное слово не тратить сумасшедших денег на ярмарке.
• Он придумал план продать падалицу яблок в развес, чтобы не тратить лишних денег.
• Он в ночном белье побежал в конюшню, когда кобыла Заремка едва не заела Сергея Ивановича.
• Он приказал отправить к старосте верхового, чтобы выпустить Артема из клоповки.
• Он приехал на ярмарку на тройке с лошадью Лордом Байроном.
• Он был одет в чесучовую поддевку.
• Он проявлял большой интерес к ловле жеребчика башкирами и топал ногами от удовольствия при виде этого зрелища.
• Он продал кобылу Заремку Медведеву недорого.
• Он признался, что случайно купил партию верблюдов.
• Он признался, что не продал яблоки по запланированной цене, а отдал их Медведеву в придачу к кобыле.
• Он планирует дома купить орехи.
• Он планирует завтра пойти смотреть серые тройки в яблоках.

Путешествие Никиты домой

• Василий Никитьевич задает работу на молотилке
• Он носит глухие очки
• Он в голицах по локоть
• У него прилипшая к мокрой спине рубашка
• Он весь пыльный
• У него мякинная борода
• У него черный рот

Подготовка к отъезду и переезд

• Василий (Василий Никитьевич) является молодым рабочим.
• Василий живет в деревне и работает в людской.
• Василий находится в отношениях с Дуняшей (она бегает к нему к окошку).
• Василий Никитьевич отправил обоз с пшеницей в Самару.
• Василий Никитьевич выехал в Самару на следующий день после отправки обоза.
• Василий Никитьевич вел большие разговоры с матушкой перед отъездом.
• Василий Никитьевич успешно продал хлеб дороже, чем Медведев.
• Василий Никитьевич занимается вопросом наследства.
• Василий Никитьевич предложил матушке (Саше) переехать к нему в город.
• Василий Никитьевич планирует покупку двух китайских ваз для городской квартиры.
• Василий Никитьевич разрешил Никите держать вступительный экзамен во второй класс гимназии.
• Василий Никитьевич живет в городе в белом одноэтажном доме с чугунным крыльцом.
• Василий Никитьевич встретил Никиту и матушку в городе и радостно замахал руками из окна.

Подготовка к отъезду и переезд

• Василий Никитьевич отправил обоз с пшеницей в Самару.
• Василий Никитьевич сам выехал в Самару на следующий день после отправки обоза.
• Василий Никитьевич вел большие разговоры с матушкой перед отъездом.
• Василий Никитьевич писал матушке, что успешно продал хлеб дороже, чем Медведев.
• Василий Никитьевич сообщил, что дело с наследством не двинулось ни на шаг.
• Василий Никитьевич предложил матушке (Александре Леонтьевне) второе решение, которому она противилась.
• Василий Никитьевич предложил матушке переехать к нему, чтобы не жить врозь зиму.
• Василий Никитьевич сообщил, что занятия в гимназии начались.
• Василий Никитьевич разрешил Никите держать вступительный экзамен во второй класс как отдельное исключение.
• Василий Никитьевич предложил купить две китайские вазы для городской квартиры.
• Василий Никитьевич встретил матушку и Никиту в городе, радостно замахал руками и открыл парадное.
• Василий Никитьевич живет в белом одноэтажном доме с чугунным крыльцом.
• Василий Никитьевич обладает большими деньгами.

Завтрак и разговор с матушкой

• Матушка сидела за столом у самовара в сером теплом платье.
• Матушка взяла Никиту за лицо, посмотрела в его глаза и поцеловала его.
• Матушка спросила Никиту, хорошо ли он спал.
• Матушка ласково спросила Аркадия Ивановича, как он спал.
• Матушка сообщила, что ночью был большой мороз и в сенях замерзла вода в кадке.
• Матушка велела Никите надеть башлык, когда они пойдут гулять.
• Матушка дрогнул голос, когда она сказала Никите: «Я не знаю, в кого ты стал неслухом».
• Матушка радостно воскликнула: «Что, почту привезли?»
• Матушку зовут Александра Леонтьевна.

Завтрак и разговор с матушкой

• Александра Леонтьевна находится в том же доме, где живут Никита и Аркадий Иванович
• Александра Леонтьевна является адресатом письма, которое ожидает Аркадий Иванович

Разговор в комнате и завтрак

• Ее называют «матушка»
• Она находится в комнате, где завтракают дети
• Она сидит за столом вместе с Аркадием Ивановичем и Лилей
• Она просит детей идти шуметь на двор

Подготовка к Новому году

• Александра Леонтьевна — это имя, которым называют матушку (мать Виктора и Никиты).
• Александра Леонтьевна находится в доме, где проходит обед и подготовка к Новому году.
• Она обладает властным и эмоциональным характером: говорит громким и густым голосом, размахивает руками.
• Она критикует учителей в гимназии, называя их олухами.
• Она дает советы Виктору по поводу воспитания и уважения к начальству.
• Она привезла чемодан с украшениями для елки и другими вещами.
• Она сама делает клей из крахмала и воды.
• Она руководит процессом украшения елки, распределяя задачи детям.
• Она рассказывает истории о том, как раньше делали сложные елочные украшения.
• Она называет Лилю «милой».
• Она называет Виктора «другом».
• Она планирует писать письма после обеда.

Размышления о разлуке и воспоминания

• Матушка сильно загрустила над письмом от отца Никиты.
• Она выразила сожаление по поводу долгой разлуки с сыном и отцом.
• Она вытирала глаза платком, когда грустила.
• Она волновалась из-за того, что Никита якобы обленился и опустился.
• Она упрекала Никиту в беспечности и легкомыслии.
• Она требовала, чтобы Никита рисовал Южную Америку вместо «глупых картинок».
• Она боялась лягушек до смерти.
• Она заявила, что ей противно жить, когда дом полон лягушек.
• Она расплакалась из-за мысли о новых расходах на строительство павильона.
• Она отказалась от постройки павильона на тополевой горке.
• Она спрашивала отца о его сноповязалке.
• Она стояла в сарае, когда видела сноповязалку.
• Она называлась Александрой Леонтьевной.

Зимняя ночь в усадьбе

• Матушка очищала в столовой стол и ставила швейную машину
• Матушка шила будничные вещи вместе с домашней швеей Софьей
• Матушка говорила Аркадию Ивановичу, что Никита не пойдет гулять, если на улице будет двадцать градусов
• Матушка обращалась к Аркадию Ивановичу по имени-отчеству: Александра Леонтьевна
• Матушка заметила, что Никита ходит скучный
• Матушка говорила Аркадию Ивановичу о скучном состоянии Никиты

Никита засыпает под дождь

• Матушка была взволнована и постоянно поглядывала на окна во время чаепития.
• Она выразила недовольство Аркадию Ивановичу из-за того, что почты нет уже пятый день и дороги будут закрыты из-за половодья.
• Она восхитилась красотой весеннего воздуха, прижимая к груди руки под пуховой шалью.
• У нее были серые глаза, в которых в моменты радости появлялись зеленые искорки.
• Она описывается как очень красивая женщина («улыбаясь, матушка становилась краше всех на свете»).
• При известии о том, что Василий Никитьевич тонет, она издала короткий страшный крик, ее лицо исказилось, а глаза побелели от ужаса.
• Она в одном платке бежала к людской, чтобы узнать новости.
• Ее полное имя — Александра Леонтьевна.
• Она отказалась оставаться дома и настояла на том, чтобы самой поехать с Пахом на помощь тонущему.
• Она долго сидела у окна, не отпуская от себя Никиту и прижимая его к себе.
• Она произнесла слова утешения Никите: «Бог даст, Никитушка, нас минует беда».
• При виде живого Василия Никитьевича она вскрикнула, ее лицо задрожало, а из глаз брызнули слезы.

Жизнь Желтухина в доме

• Александра Леонтьевна взяла скворца Желтухина в ладони и подышала ему на головку.
• Александра Леонтьевна назвала скворца «бедняжкой» и «желторотым».
• Александра Леонтьевна называла скворца «птицын серый, энергичный и живой».
• Александра Леонтьевна уверяла, что скворец кланяется именно ей.
• Александра Леонтьевна была в комнате, где сидели четыре человека за круглым столом.

Обучение верховой езде у Мишки

• Она была одета в белое платье.
• Она держала в руках белый зонтик.
• Она находилась на крыльце.
• Она с тревогой наблюдала за тем, как Никита гарцевал вдали.
• Она является матерью Никиты (в тексте она также упоминается как 'матушка').

Купание и игры в пруду

• Александра Леонтьевна появляется в сцене возвращения героев с пруда
• Она носит белый чепчик
• Она носит мохнатый халат
• Она улыбается, щуря глаза от солнца
• Она называет себя «Матушка»
• Она сообщает, что чай накрыт в саду под липой
• Она просит героев садиться и не ждать её, так как булочки остынут

Подготовка к отъезду и переезд

• Ее полное имя — Александра Леонтьевна.
• Она перебралась в дом на зимнюю половину.
• Она ждала писем от Василия Никитьевича.
• Она противилась решению Василия Никитьевича о совместном проживании.
• Она колебалась недолго перед тем, чтобы согласиться на предложение Василия Никитьевича.
• Она испытывала тревогу из-за больших денег в руках Василия Никитьевича.
• Она опасалась покупки Василием Никитьевичем китайских ваз.
• Она собралась в дорогу за три дня.
• Она отправляла с обозом нужную для города мебель, большие сундуки, бочонки с засолом и живность.
• Она выехала в город на двух тройках вместе с Никитой, Аркадием Ивановичем и Василисой-кухаркой.
• Она жалела лошадей и ехала трусцой.
• Она не любила города и городскую жизни.
• Она молчала во время поездки мимо городских строений.
• Она приехала в город и поселилась в белом одноэтажном доме.
• Она пошла с Аркадием Ивановичем и Никитой в гимназию для разговора с директором.

Подготовка к отъезду и переезд

• Саша — это имя, которым называют матушку (Александру Леонтьевну).
• Саша (Александра Леонтьевна) живет в деревне, но переезжает в город.
• Саша не любит города и городскую жизнь.
• Саша испытывает тревогу из-за того, что Василий Никитьевич распоряжается большими деньгами.
• Саша опасается, что Василий Никитьевич может купить ненужные китайские вазы.
• Саша собралась и выехала в город вместе с Никитой, Аркадием Ивановичем и Василисой-кухаркой.
• Саша приехала в город на двух тройках.
• Саша является тетей Лили.

Подготовка к отъезду и переезд

• Александра Леонтьевна является матушкой (матерью) Никиты и Аркадия Ивановича.
• Она испытывала тревогу за большие деньги, находящиеся в руках Василия Никитьевича.
• Она опасалась, что Василий Никитьевич может купить ей никому не нужные китайские вазы.
• Она собралась в город за три дня после получения письма от Василия Никитьевича.
• Она отправила в город с обозом мебель, большие сундуки, бочонки с засолом и живность.
• Она выехала в город на двух тройках вместе с Никитой, Аркадием Ивановичем и Василисой-кухаркой.
• Она не любила города и городскую жизни.
• Она была вынуждена переехать в город, чтобы не жить врозь с Василием Никитьевичем.
• Ее называли «тетя Саша».

Обед и тайны взрослых

• Матушка прочитала письмо от отца.
• Матушка ответила Никите, что ничего не знает.
• Матушка сидела за круглым столом под большой лампой с книгой.
• Матушка сказала, что к ночи поднимется ветер и будет буран.

Никита в доме

• Матушка предложила Никите пойти погулять.

Никита рассматривает картинки

• Матушка склонила голову над книгой
• У матушки пепельные, тонкие и вьющиеся волосы
• На виске у матушки есть родинка, похожая на просяное зерно
• Матушка разрезает листы вязальной спицей
• Матушка читает книгу в кирпичной обложке
• На коленях у матушки спит ручной еж по имени Ахилка
• Матушка подняла брови, не отрываясь от книги, когда Никита спросил о свисте
• Матушка передернула плечами и потянула на них пуховый платок
• Матушка ласково улыбнулась, привлекла Никиту и поцеловала его в голову
• Матушка быстро поднялась со стула, когда услышала крик за окном
• Матушка взволнованно воскликнула: «Боже мой! Неужели это Анна Аполлосовна?.. В такой буран…»
• Матушка приняла у кучера спящую девочку
• Матушка сняла с девочки меховой капор и поцеловала ее
• Матушка назвала девочку Лилечкой

Разговор в комнате и завтрак

• Матушка находилась в столовой вместе с Аркадием Ивановичем и Лилей
• Матушка попросила детей идти шуметь на двор

Подготовка к Новому году

• Матушка предложила начать клеить украшения сегодня, чтобы успеть вовремя.
• Матушка принесла четыре пары ножниц.
• Матушка заварила крахмал, чтобы сделать клей.
• Матушка достала банку с крахмалом из углового шкафчика, где помещалась домашняя аптечка.
• Матушка налила в кашицу из крахмала крутой кипяток из самовара и мешала ложкой.
• Матушка раскрыла кожаный чемодан Анны Аполлосовны и начала вынимать украшения.
• Матушка резала бумагу и картон.
• Матушка рассказывала детям о том, как в давнее время елочные украшения делали вручную.
• Матушка видела своими глазами, как искусные мастера клеили настоящий замок с башнями, винтовыми лестницами и подъемными мостами.
• Матушка видела озеро из зеркала с лебедями в золотой лодочке.

Подготовка к празднику и ожидание

• Матушка велела детям уходить и не заглядывать в гостиную до вечера.
• Матушка велела детям идти одеваться.
• Матушка пригладила Никите волосы гребнем на пробор.
• Матушка взяла Никиту за плечи, внимательно посмотрела ему в лицо и подвела к трюмо.
• Матушка поцеловала Никита в голову и сказала, что хотела бы, чтобы он всегда был таким мальчиком.
• Матушка разворачивала какие-то свертки и что-то ставила на пол вместе с Анной Аполлосовной.
• Матушка заиграла на рояле польку.
• Матушка запела, пока играла на рояле.
• Матушка закрыла рояль и велела всем идти в столовую пить чай.
• Матушка сказала, что елка кончена.

Прощание в доме

• Матушка переглядывалась с Анной Аполлосовной и пожимала плечами во время вечернего чая.
• Матушка — мать Виктора и Лили.
• Матушка обладает густыми бровями, которые начали пошевеливаться, когда дети собирались уходить.
• Матушка находится в доме, где проходит вечерний чай.
• Матушка прощается с детьми перед их уходом из столовой.

Молитва Никиты в плугарской будке

• Матушка внимательно, неласково и осуждающе смотрела на Никиту, когда тот возвращался домой.
• Матушка сердилась на Никиту, хотя он не понимал причины её гнева.
• Матушка взглянула на Никиту строгими серыми глазами.
• Матушка вдруг нежно улыбнулась Никите.
• Матушка провела ладонью по волосам Никите.
• Матушка предложила Никите чай.
• Матушка находилась в доме (в прихожей).

Рассказ о затоплении

• Одета в серое платьице и пуховый платок.
• Не могла удержаться от улыбки, морщила губы и вздрагивала подбордком.
• Проявила сочувствие к отцу, закрыв глаза, когда он просил прощения за покупку лошади.
• Выразила строгое беспокойство, попросив отца больше никогда так не рисковать.
• Побледнела от ужаса, когда отец рассказывал о том, как он чуть не утонул в овраге.

Весенние хлопоты в усадьбе

• Матушка сама чистила столовое серебро
• Матушка чистила серебряные ризы на иконах
• Матушка открывала старинные сундуки
• Матушка пересматривала весенние вещи, помятые в сундуках
• К вечеру у матушки на постели лежало около десяти высоких баб и приземистых куличей
• В субботу Матушка чувствовала себя плохо из-за усталости за неделю
• Матушка сказала Никите, что у Петра Петровича Девятова полон дом детей, а он один и один, и это вредно

День рождения Никиты

• Матушка поцеловала Никиту, долго глядя ему в лицо.
• Матушка ужасно смеялась над тем, как Василий Никитьевич дудел морской марш.
• Матушка подбирала платье, чтобы не замочить подол в росе.
• Матушка махала рукой во время поездки на лодке.

Обучение верховой езде у Мишки

• Матушка сильно разволновалась, когда узнала, что Никита упал с лошади Звезды.
• Она просила Василия Никитьевича запретить Никите подходить к неезженным лошадям, опасаясь, что он сломает себе руки и ноги.
• Она выразила тревогу тем, что лето будет для нее беспокойным из-за действий сына.
• Матушка выражала протест против того, чтобы Никита сразу получал Клопика, и считала, что на нем может ездить даже грудной ребенок.
• Она быстро встала из-за стола и ушла в спальню в слезах, когда узнала, что Клопик кованый.
• Матушка отчаянно спорила с отцом о самостоятельности детей, утверждая, что в Америке десятилетний мальчик самостоятелен так же, как она.
• Она с грустью смотрела на Никиту, как на подлежащего на слом.
• Матушка печально говорила Никите, что он уже не ребенок и должен быть самостоятельным.
• Она умоляла Никиту быть осторожным, когда разрешала ему поехать верхом на Клопике.
• Она вышла из дома в белом платье и с белым зонтиком, с тревогой наблюдая за тем, как Никита гарцерует на лошади.
• Она поминутно оглядывалась на Никиту, пока он ехал на Клопике впереди коляски.

Обед в условиях засухи

• Матушка была одной из домашних в доме, где жил Василий Никитьевич.
• Лицо матушки было озабоченным из-за засухи.
• Матушка опустила голову, когда отец сказал, что из-за отсутствия дождя урожай погиб.
• Матушка выразила ужас по поводу возможного голодного года, проговорив: «Неужели — опять голодный год, — боже, как ужасно!»
• После обеда матушку позвали на кухню считать белье.
• Матушка стояла в балконных дверях во время дождя, и ее глаза были полны слез.

Спор о продаже кобылы

• Матушка была решительно против поездки Василия Никитьевича на ярмарку в Пестравку.
• Матушка утверждала, что новые лошади не нужны, так как в конюшне полно выездных.
• Матушка настаивала на том, что кобыла Заремка не кусается и не бьет задом.
• Матушка предпочла интересы отца (в контексте спора о продаже кобылы) и уступила ему в итоге.
• Матушка согласилась на продажу кобылы Заремки.

Разговор в комнате и завтрак

• Лиля — сестра Виктора
• Лиле примерно девять лет
• Лиля была одета в белое платье с голубой шелковой лентой, завязанной сзади в большой бант
• У Лили светлые и вьющиеся волосы
• Волосы Лили украшал второй голубой бант в виде бабочки
• У Лили синие глаза
• У Лили длинные ресницы
• Лиля вежливо и аккуратно обращалась к Александре Леонтьевне, называя её «тетя Саша»
• Лиля умеет шить
• Лиля часто жалуется матери на Виктора
• Лиля наблюдала за Никитой из окна и улыбнулась ему

Подготовка к Новому году

• Лиля — девочка.
• Лиля вежливо обращается к Анне Аполлосовне, называя её «тетя Саша».
• Лиля помогала клеить елочные украшения.
• Лиля работала тихо и молча, помогая себе языком в трудные минуты.
• Лиля улыбнулась, когда вырезала из золотой бумаги звездочку и наклеила её на синюю крышечку.
• Лиля серьезно ответила Никите, что она клеит коробочку для кукольных перчаток.
• У Лили синие строгие глаза.
• У Лили есть бант и локоны.
• Лиля называла Виктора «ябедой» (в контексте того, что она собиралась пожаловаться маме).
• Лиля смеялась над Никитой.
• Лиля говорила с Никитой другим голосом, как будто они делились какой-то тайной.

Подготовка к празднику и ожидание

• Лиля заснула у стола, опустив голову с измятым бантом на локоть, во время работы детей над украшением елки.
• Лиля ушла к матери в день сочельника.
• Лиля была одета в белое пышное платье с кисейными юбочками, в волосах у нее был большой белый бант.
• У Лили были шесть пышных локонов с боков лица, спускавшихся на худенькие плечи.
• Лиля сидела в кабинете с ногами на диване.
• У Лили были синие глаза.
• Лиля проговорила тоненьким голосом: «Звезда взошла».
• Лиля дала руку Никите, когда они стояли перед елкой.
• Лиле достался бумажный фартук с карманчиками, который она надела.
• Щеки Лили разгорелись, как яблоки, а губы были измазаны шоколадом.
• Лиля все время смеялась, поглядывая на огромную куклу под елкой.
• Лиля участвовала в хороводе вокруг елки.
• Лиля остановилась в прихожей, переводя дыхание, и смотрела на Никиту смеющимися глазами.
• Лиля сказала Никите секрет: «Ты хороший мальчик, я тебе этого не говорила, чтобы никто не узнал, но это секрет».
• Лиля убежала в столовую после того, как ответила Никите скороговоркой.

Никита пишет стихотворение

• Лиля заботится о здоровье своей новой куклы Валентины.
• Лиля умеет шить.
• Лиля интересуется рассказами Никиты о его снах.
• Лиля проявляет любопытство к предметам в доме, в частности к вазочке.
• Лиля просит Никиту взять фонарик с елки.
• Лиля накинула на себя большой пуховый платок.
• Лиля испытывает страх, когда они заходят в темную комнату.
• Лиля замечает портреты старика и старушки на стене.
• Лиля пугается кота Василия Васильевича и убегает от него.
• У Лили горят щеки от страха и волнения.
• Лиля улыбнулась, когда Никита предложил надеть ей кольцо.
• Лиля поцеловала Никиту за шею.
• Лиля прочитала стихи, написанные Никитой, и сказала, что они ей очень нравятся.

Прощание в доме

• Лиля быстро опустила глаза и стала нагибаться над чашкой.
• Лиля кончила пить чай вместе с Виктором.
• Лиля простилась с Виктором и Никитой.
• Лиля ответила Никите, что приезд к нему летом зависит от её мамы.
• Лиля пообещала Никите писать письма.
• Лиля кивнула бантом и подала руку кончиками пальцев.
• Лиля пошла к себе, не оборачиваясь.
• Лиля прямячкая и аккуратная.
• Лиля обладает очень, очень сдержанным характером (по словам Анны Аполлосовны).

Размышления о разлуке и воспоминания

• Лиля сидела на том месте у стола, где сейчас находится Никита.
• Лиля пролила гуммиарабик на стол, оставив там пятно.
• На стене за столом когда-то была тень от ее банта.
• Лиля была связана с Никитой в прошлом («пролетели счастливые дни»).

Сон Никиты

• У Никиты с Лилей были странные слова, особенные взгляды и улыбки.

Визит в почтовое отделение

• Лиля пишет письмо Никите, в котором признается, что любит его.
• Лиля живет на даче.
• Лиля пишет, что Виктор (который отбился у мамы от рук) очень к ней пристает и не дает ей жить.
• Лиля гуляет одна в саду на даче.
• У Лили есть качели и яблоки, которые еще не поспели.
• Лиля помнит про «волшебный лес».
• Лиля просит Никиту приехать к ней в Самару осенью.
• Лиля хранит колечко Никиты.
• Лиля — девочка с внимательными синими глазами.
• Лиля сидела у круглого стола, облокотившись на кулачок (согласно воспоминаниям Никиты).

Подготовка к отъезду и переезд

• Лиля — девочка, которая поступила в первый класс гимназии.
• У Лили синие глаза, длинные ресницы и гордый, независимый носик.
• Лиля была одета в коричневое платьице с белым фартучком, желтые башмачки и имела косу с черным бантом.
• Лиля проявляет строгость и сердитость в общении с Никитой.
• Лиля написала Никите письмо, на которое он не ответил.
• Лиля выразила сожаление о том, что написала письмо.
• Лиля требует от Никиты немедленно отдать его ответное письмо.
• Лиля способна проявлять презрение к Никите.
• Лиля обладает тонким голосом.
• Лиля ведет себя подчеркнуто вежливо и радостно при встрече с матушкой (Александрой Леонтьевной), скрывая свои истинные эмоции.
• Лиля находится в городской квартире в доме с белыми колонками и китайскими вазами.

Обед и тайны взрослых

• является главным приятелем Никиты
• был в огромных валенках
• был без шапки
• был в накинутом полушубке
• постукивал зубами от холода
• спросил Никиту, пойдет ли он завтра на деревне кончанских ребят бить
• ушел, так как ему было холодно

Разговор Никиты и Мишки у колодца

• Находился посреди двора у колодца.
• Сидел на краю колодца.
• Макал в воду кончик голицы — кожаной рукавицы, надетой на руку.
• Считает, что все кончанские голицы макают, чтобы они не засохли.
• Планирует пойти с Никитой на деревню после обеда.
• Просил Никиту ничего не говорить матери.
• Предупреждал Никиту о Степке Карнаушкине, говоря, что тот даст ему.
• Утверждал, что у Степки Карнаушкина кулак заговоренный.
• Рассказал о способе «заговорить» кулак (вымазать руки сажей и произнести заклинание).
• Обладает грубым голосом.
• Сплюнул в процессе разговора.
• Назвал барана «бездельником».
• Успел перескочить через колоду, когда баран бросился на него.
• Бежал по двору с Никитой, смеясь и дразнясь.
• Напоминал Никите о договоренности пойти на деревню.

Путь к деревне

• Мишка Коряшонок пошел на деревню с Никитой через сад и пруд короткой дорогой.
• Мишка умеет пользоваться перочинным ножиком и спичками.
• Мишка знает, как поджигать «кошки» (пузыри болотных газов в льду) и где находится большая «кошка» на нижнем пруду.
• Мишка знает историю о том, как дурачка Савоську выкапывали из сугроба.
• Мишка знает Артамона Тюрина, которого боятся все на деревне.
• Мишка свистнул Артамону Тюрину, когда подошел к его избе.
• Мишка называет сыновей Артамона «девчонками» из-за их страха.
• Мишка решительно предложил «дражнить» кончанских.
• Мишка хлопал рукавицами, когда кричал кончанским с сугроба.
• Мишка выкрикивал в сторону кончанских: «Кузнецы косоглазые, мышь подковали!»
• Мишка ворчал и оттягивал кушак под живот, когда Степка Карнаушкин вышел один на один.
• Мишка считал, что Степка Карнаушкин — «невидаль» и не такой, кого он раньше «укладывал».
• Мишка проявил трусость и побежал вместе с другими мальчишками, когда кончанские начали разбегаться.

Разговор в комнате и завтрак

• Мишка Коряшонок хлопал огромным пастушьим кнутом, как из ружья
• Мишка Коряшонок закричал: «Баян, Баян, берегись, Никита!»
• Мишка Коряшонок подбегал к быку Баяну, щелкая кнутом

Разговор Никиты с Аркадием Ивановичем

• Мишка Коряшонок шел через двор к Никите, увязая в снегу
• Мишка Коряшонок нес с собой дубинку
• Мишка Коряшонок собирался гонять котяши на льду
• Мишка Коряшонок приставил большой палец рукавицы к носу и высморкался
• Мишка Коряшонок сообщил, что из города приехал обоз с гостинцами

Строительство и защита снежной крепости

• Подружился с Виктором
• Ходил с Виктором на нижний пруд зажигать «кошек»
• Понес письмо на деревню и воткнул его в сугроб у Артамоновой избы
• Пошел с Виктором и другими ребятами в крепость
• Сел в крепость вместе с Виктором
• Шепнул Виктору: «Кидай в него глыбой, кидай!»

Карты и обед в доме

• Мишка Коряшонок играл в карты в воскресенье на людской
• Мишка Коряшонок был одним из игроков в карты вместе с Василием, Лекся-подпаском и Артемом

Молитва Никиты в плугарской будке

• Мишка Коряшонок вместе с Лексей в два кнута загонял скотину обратно в разбухшие навозом дворы

Обучение верховой езде у Мишки

• Мишка Коряшонок состоял в конюшне в качестве конюшонка.
• Он ездил на высоком казацком седле.
• Мишка вставлял в стремена босые ноги.
• Он заваливался и болтал локтями во время езды.
• Мишка кричал «Азат!» и хлопал кнутом, как из пистолета, преследуя кобыленку.
• После езды Мишка либо строгал палочку на гребне канавы, либо вытаскивал из пруда луковицы камыша и камышовые корни.
• Мишка обучал Никиту верховой езде.
• Мишка давал советы Никите по верховой езде, например, говорил не бояться падать и втягивать шею.
• Мишка показывал Никите лихацкую штуку — прыгать на лошадь с разбегу сзади.
• Мишка умел звать лошадей, используя слово «Хлеба».
• Мишка чесал шею кобыле Звезде.
• Мишка вскакивал на спину кобылы Звезды.
• Мишка упал в траву клубком после того, как Звезда поддала задом.
• Мишка вернулся к Никите с исцарапанной щеки, с которой вытирал кровь.
• Мишка заметил, что у Никиты «жиру много».

Спор о продаже кобылы

• Мишка Коряшонок ехал вместе с Никитой на возах в Пестравку.
• Мишка Коряшонок сопровождал Никиту в поездке с яблоками.
• Мишка Коряшонок предложил Никите сбегать к отцу, чтобы сообщить о задержании Артема урядником.
• Мишка Коряшонок остался охранять возы, пока Никита бежал за отцом.

Путешествие Никиты домой

• Мишка Коряшонок находится на шкворне на сиденьице молотильного привода
• Мишка Коряшонок медленно крутится во время работы молотилки
• Мишка Коряшонок покрикивает
• Мишка Коряшонок пощелкивает кнутом

Подготовка к отъезду и переезд

• Мишка Коряшонок упоминается Никитой как одна из причин его поведения или состояния (в контексте извинений перед Лилей).

Никита рассматривает картинки

• Виктор — сын Анны Аполлосовны Бабкиной
• Виктор приехал из Самары
• Виктор находился в поезке в условиях бурана
• Виктор приехал в гости к матушке (Александре Леонтьевне)
• Виктор был одет в серое пальто с блестящими пуговицами и башлык
• Виктор смотрел исподлобья на Никиту

Подготовка к Новому году

• Виктор — ученик гимназии
• Виктор должен уважать начальство (согласно словам Анны Аполлосовны)
• Виктор знает фамилию учителя географии — Синичкин
• Виктор сидел за обедом и ел вилкой и ножом
• Виктор помогал клеить елочные украшения
• Виктор взялся клеить цепи
• Виктор развешивал аршин десять разноцветных цепей на стульях
• Виктор проговорил скороговоркой про коробочку, мешая Лиле и Никите
• Виктор подмигнул Никите
• Виктор сказал Никите, что Лиля — ябеда
• Виктор не спал поздно вечером в своей комнате

Разговор Никиты с Аркадием Ивановичем

• Виктор спал в доме, когда Никита проснулся
• Виктор замычал и потянул на голову одеяло, когда Никита бросил в него подушкой

Подготовка к празднику и ожидание

• Виктор появился в кабинете в синем мундире со светлыми пуговицами и с галунным воротником.
• Воротник мундира Виктора был настолько тесным, что ему было трудно разговаривать.
• Виктор сидел в кресле и молчал.
• Виктор участвовал в хороводе вокруг елки вместе с другими детьми.
• Виктор получил в подарок полк солдат с пушками и палатками.

Строительство и защита снежной крепости

• Подружился с Мишкой Коряшонком.
• Ходил с Мишкой Коряшонком на нижний пруд зажигать «кошек».
• Построил вместе с Мишкой Коряшонком крепость из снега с башней, стеной, амбразурами и воротами.
• Написал кончанским письмо.
• Является гимназистом второго класса.
• Использует в письме подпись «Комендант».
• Велел катать комья и шары для защиты крепости.
• Крикнул Никите: «С девчонкой связался, кавалер!».
• Пошмыгивал покрасневшим от мороза носом.
• Глаза у него бегали.
• Говорил, что наколотит дров из кончанских.
• Поднял ком снега и кинул в Степака Карнаушкина, но промахнулся.
• С Виктора сбили фуражку и другим комом ударили в лицо.
• Убежал из крепости через камыши по льду пруда после того, как стена была проломлена.

Никита пишет стихотворение

• Виктор вернулся домой в сумерки
• Виктор был посиневшим от холода
• У Виктора был распухший нос
• Виктор отрицал, что дрался, утверждая, что нос распух сам
• Виктор ответил Анне Аполлосовне мрачно
• Виктор ушел к себе и лег на кровать
• Виктор дернул плечом, когда Никита предложил ему прочитать стих
• Виктор выразил нежелание слушать стихи Никиты
• Виктор упомянул Степку Карнаушку, сказав, что не хочет, чтобы тот ему попадался

Прощание в доме

• Анна Аполлосовна ткнула Виктора указательным пальцем в спину, чтобы он не горбился.
• Виктор молча вытянул губы дальше своего носа.
• Виктор и Лиля вместе с Никитой пошли из столовой.
• Виктор обратился к матери с вопросом: «Что, мама?»
• Анна Аполлосовна критиковала Виктора за манеру идти, сравнивая его походку с тем, как будто он тащится на резинке.
• Виктор ворчал, укладывая в корзинку книжки и игрушки.
• Виктор отклеивал и прятал в коробочку какие-то картиночки.
• Виктор лазил под стол, разыскивая перочинный ножик.

Визит в почтовое отделение

• Виктор очень пристает и не дает Лиле жить.
• Виктор отбился у мамы от рук.
• Виктору в третий раз обстригли волосы машинкой.
• Виктор ходит весь расцарапанный.

Подготовка к отъезду и переезд

• Виктор пришел в сумерки прямо из гимназии
• Виктор рассказал, что пятиклассники курят в уборной
• Виктор рассказал, что учитель арифметики в их классе приклеивался к стулу, вымазанному гуммиарабиком
• Виктор был независимым и рассеянным
• Виктор выпросил у Никиты перочинный нож с двенадцатью лезвиями
• Виктор ушел к одному товарищу, которого Никита не знает, играть в перышки

Обед и тайны взрослых

• Саша — это «милая» девочка (судя по обращению отца в письме)
• Саша планировала вместе с отцом сделать подарок одному мальчику

Размышления о разлуке и воспоминания

• Саша — это имя, которым Василий Никитьевич называет женщину (вероятно, жену или близкого родственника), к которой он обращается в письмах.
• Саша мечтала построить павильон на тополевой горке.
• Саша была в курсе планов отца по покупке дверей и оконных рам для строительства павильона.
• Саша была в курсе разговоров отца с архитектором о строительстве зимнего павильона.

Рассказ о затоплении

• Саша присутствует в комнате во время рассказа Василия Никитьевича
• Саша является адресатом рассказа Василия Никитьевича
• Саша находится в том же месте, где и Василий Никитьевич (в доме, где есть самовар и другие родственники)
• Саша является близким человеком для Василия Никитьевича (отец обращается к нему доверительно)

Обучение верховой езде у Мишки

• Саша — это имя, которое использует матушка (Александра Леонтьевна) в разговоре с Василием Никитьевичем.
• Саша является собеседником Василия Никитьевича в дискуссии о самостоятельности десятилетнего Никиты.
• Саша выражает несогласие с тем, что мальчику нужно немедленно дарить Клопика.
• Саша утверждает, что на Клопике может ездить даже грудной ребенок.
• Саша заявляет, что Клопик кованый.
• Саша говорит, что он сам велел расковать Клопика.

Обед в условиях засухи

• Саша — член семьи Василия Никитьевича.
• Саша находился в доме во время бури.
• Саша был одним из тех, кого отец позвал в зал, когда узнал о приближении бури.

Разговор Никиты и Мишки у колодца

• Степка Карнаушкин считается сильным противником, с которым Никита планирует драться.
• У Степки Карнаушкина, по словам Мишки Коряшонка, «заговоренный кулак».
• На прошлой неделе Степка Карнаушкин ездил в село Утевка с отцом за солью и рыбой.
• В Утевке Степке якобы заговаривали кулак.

Путь к деревне

• Степка Карнаушкин — знаменитый мальчик с заговоренным кулаком
• Он был небольшого роста, широкий и курносый
• У него был большой рот
• На голове у него был вихр из-под бараньей шапки
• Он был из группы кончанских мальчишек
• Он первым вышел вперед и вызвал на бой одного на одного
• Он махнул рукавицей и предложил остальным ребятам разбежаться
• Он упал в снег после удара Никиты в грудь
• Он предложил Никите дружбу
• Он предложил Никите обменяться вещами
• У него в кармане была свинчатка — бабка, налитая свинцом, которая ему дорого стоила

Разговор в комнате и завтрак

• Степка Карнаушкин — первый силач
• Никита победил Степку Карнаушкина на третьем дне

Строительство и защита снежной крепости

• Привел кончанских к крепости
• Оглядел крепость
• Подошел к самой стене
• Сказал: «Дайте нам этого мальчишку со светлыми пуговицами, мы ему уши снегом натрем…»
• Отступил к своим, когда Виктор промахнулся броском снега

Никита пишет стихотворение

• Степка Карнаушкин — это имя, которое Виктор использует для обозначения Никиты (или упоминает в контексте конфликта с ним).
• Виктор выражает негативное отношение к Степке Карнаушкину, говоря: «пусть он мне лучше не попадается».

Никита засыпает под дождь

• Степка Карнаушкин проскакивал мимо Никиты по лужам на лошади, что колотила пятаками.
• Степка Карнаушкин что-то крикнул Никите, проскакивая мимо.
• Степка Карнаушкин появился на плотине между корявыми стволами.
• Степка Карнаушкин заваливался, взмахивая локтями, на своей лошади.
• Степка Карнаушкин приехал к дому на мухрой лошаденке.
• Степка Карнаушкин напугал матушку (Александру Леонтьевну) своим появлением.
• Аркадий Иванович обещал «надернуть уши» Степке за то, что тот напугал матушку.

Карты и обед в доме

• Артем — огромный роста сутулый мужик с длинным кривым носом.
• Артем — бобыль (неженатый).
• Артем — безлошадный.
• Артем всю жизнь работал батраком.
• Артем хочет жениться, но девки за него не шли.
• Артем приглядывается к Дуняше, румяной красивой девушке, смотрящей за молочным хозяйством.
• Артем завидев Дуняшу, втыкал вилы и шел к ней, вышагивая на длинных ногах, как верблюд.
• Артем при встрече с Дуняшей снимал шапку и кланялся.
• Артем в воскресенье играл в карты на людской.
• Артем был в дырявом армяке и нечесаный.
• Артем не имел возможности постирать рубашки, так как некому было за ним присмотреть.
• Артем удивленно смотрел в карты и говорил, что совершил ошибку.
• Артем закрывал глаза картами в руках.
• Василий бил Артема тремя картами по его длинному носу.

Весенние хлопоты в усадьбе

• Артем рослый
• Артем был одет в дырявый армяк с низко подпоясанным новым кушаком
• Артем ехал на двухколесной таратайке с Никитой
• Артем сказал: «Но, милая, выручай»
• Артем сидел молча, повесив длинный нос
• Артем думал про несчастную любовь к Дуняше

Обучение верховой езде у Мишки

• Артем помогал кучеру Сергею Ивановичу закладывать тройку в коляску.
• Артем совершил ошибку при заправке ремня под грудь лошади, за что был назван кучером 'невежей'.
• Артем признался кучеру, что он 'безлошадный'.
• Артем держал под узцы лошадь Лорда Байрона.
• Артем отскочил в сторону, когда тройка рванулась из каретника.

Спор о продаже кобылы

• Артем должен был ехать на возах в Пестравку вместе с Никитой и Мишкой Коряшонком.
• Артем является бродягой.
• У Артема накопились недоимки за последние пять лет.
• Артем сидел в клоповке при волостной избе из-за долгов.
• Артем явился запрягать воза очень веселым.
• Артем замахал концами вожжей, когда воза тронулись.
• Артем слез и осмотрел колесо, когда Сергей Иванович пошутил про чокушку.
• Артем остановил лошадь у стана, чтобы попить прудовую воду.
• Артем долго расспрашивал у плугарей, какой будет поворот на Пестравку.
• Артем подмигнул Никите и сказал: «Наш пылит!», заметив приближающуюся тройку.
• Артем отпряг лошадей и начал расшпиливать воза.
• Артем снял шапку перед человеком в военном сюртуке.
• Артем ответил «Воля ваша» на угрозу урядника его сгноить.
• Артема взяли в клоповку урядник (человек в военном сюртуке) на ярмарке.

Путешествие Никиты домой

• Артем кидал с возов снопы на полете молотилки
• Артем боялся щекотки
• Девки поймали Артема между телег и защекотали
• Артема повалили и набили под одеждой мякиной

Подготовка к отъезду и переезд

• Артем чинил в людской хомуты
• Артем был расстроен (совсем нос повесил)

Разговор в комнате и завтрак

• Анна Аполлосовна находилась в соседней комнате.
• Она гудела басом.
• Она произнесла фразу: «Дайте мне полотенце».

Подготовка к Новому году

• Одета в красную бархатную душегрейку.
• Обладает громким и густым голосом.
• Разговаривает активно, размахивая руками.
• Выражает резкое отношение к учителям гимназии, называя их 'олухами'.
• Помнит имя учителя географии (считает, что его фамилия Синявкин).
• Рассказывает историю о том, как учитель географии надел кошку вместо шапки.
• Привезла чемодан с разнообразными украшениями для елки (золотая, серебряная, синяя, зеленая, оранжевая бумага, бристольский картон, коробочки со свечками, стеклянные шарики, канитель, фонарики и большая звезда).
• После обеда собиралась писать письма.
• Ушла в спальню, где при посадке на кровать пружины затрещали очень сильно.
• Обладает кожаным чемоданом с вещами.
• Общается с Александрой Леонтьевной, Виктором и Лилей.

Подготовка к празднику и ожидание

• Анна Аполлосовна находилась в гостиной вместе с матушкой.
• Анна Аполлосовна разворачивала какие-то свертки.
• Анна Аполлосовна что-то ставила на пол.
• Анна Аполлосовна переговаривалась с матушкой вполголоса.

Никита пишет стихотворение

• Анна Аполлосовна всплеснула руками, когда увидела распухший нос Виктора
• Анна Аполлосовна проявила эмоциональную реакцию на травму Виктора
• Анна Аполлосовна задала Виктору вопрос о причине драки
• Анна Аполлосовна потребовала от Виктора ответа сию минуту

Прощание в доме

• Анна Аполлосовна присутствовала на вечернем чае.
• Она выпила пять чашек чая со сливками и горячими сдобными лепешками.
• Она обладает большой рукой.
• Она говорит густым голосом.
• Она проявила инициативу в уборке места перед собой (очистила чашки, тарелки и крошки).
• Она обратилась к Александре Леонтьевне, назвав её «мать моя».
• Она проявила строгость к Виктору, ткнув его указательным пальцем в спину, чтобы он не горбился.
• Она приказала детям немедленно идти спать, так как завтра утром они уезжают.
• Она критиковала походку Виктора, сравнивая её с движением на резинке.
• Она выразила недовольство поведением Виктора, заявив, что не понимает, на что он будет годен в жизни.
• Она дала характеристику Лиле, назвав её «очень, очень сдержанной» по характеру.

Подготовка к отъезду и переезд

• Ее называют тетей Саша.
• Она является матерью Никиты, Аркадия Ивановича и Василисы-кухарки.
• Она переехала из деревни в город вместе с семьей.
• Она не любит города и городскую жизнь.
• Она испытывала тревогу из-за того, что Василий Никитьевич распоряжается большими деньгами.
• Она опасалась, что Василий Никитьевич может купить ненужные китайские вазы.
• Она собралась в дорогу за три дня.
• Она отправила в город с обозом нужную мебель, большие сундуки, бочонки с засолом и живность.
• Она приехала в город на двух тройках.
• Она молчала во время поездки мимо заводов и слободы.
• Она была в восторге от встречи с Лилей (Лиля обратилась к ней: «Здравствуйте, тетя Саша, с приездом!»).

Пробуждение Никиты

• Пахом — плотник
• Пахом — кривой и рябой мужик
• Пахом смастерил для Никиты скамейку по его особой просьбе
• Пахом выстрогал две доски и четыре ножки для скамейки
• Пахом смазал нижнюю доску коровьим навозом и полил водой на морозе
• Пахом сказал Никите, что тот может садиться и поезжать на скамейке утром
• Пахом — человек слова: «Если, говорит, что я сказал — закон, сделаю»

Завтрак и разговор с матушкой

• Никита вчера вместо немецкого перевода просидел два часа на верстаке у Пахома

Зимняя ночь в усадьбе

• Пахом — плотник.
• Пахом находился в доме на печи.
• Пахом спал под овчинным тулупом.
• Пахом бормотал во сне: «О господи, господи, грехи наши тяжкие».

Карты и обед в доме

• Пахом сидел на лавке у печи.
• У Пахома черные волосы, падающие на рябой лоб и сердитые брови.
• Пахом подшивал голенище, используя шило и дратву.
• Пахом был очень сердит из-за того, что стряпуха прожгла его портянки.
• Пахом сурово отреагировал на то, что рабочие играют в карты вместо того, чтобы вернуться с обедни.
• Пахом приказал Степаниде собирать обедать.
• Пахом не сел к столу во время еды, а остался на лавке у печи.
• Пахом ел постное (горячую картошку и соль).
• Пахом грубо отругал стряпуху Степаниду за сожженные портянки, назвав её дурой.

Никита засыпает под дождь

• Пахом подошел к матушке (Александре Леонтьевне) в момент происшествия.
• Пахом предложил отправить Дуньку на деревню за водкой для Василия Никитьевича.
• Пахом настоял на том, чтобы Александра Леонтьевна осталась дома и не застудилась.
• Пахом сел бочком в санки и крепко взял вожжи.
• Пахом скомандовал ребятам, державшим под уздцы жеребца.
• Пахом управлял санками, на которых везли Василия Никитьевича.
• Пахом появился у дома в конце отрывка бочком на облучке санок.

Жизнь Желтухина в доме

• Желтухин — скворец.
• В начале истории он был еще серым и маленьким, но к осени покрылся черными, отливавшими вороньим крылом перьями.
• У него желтая полоса на клюве (его называли «желторотым»).
• Он упал из гнезда из-за неумелых крыльев и забился в угол на листьях одуванчика.
• Желтухин обладает способностью к речи: он научился хорошо говорить по-русски и выговаривал певучим голоском «Саша», кланяясь при этом.
• Он обладает независимым характером: он самостоятелен, умен и предприимчив.
• Желтухин испытывал страх перед человеком (Никитой), думая, что его съедят, но позже осознал, что Никита его не ест.
• Он умеет питаться червяками, мухами и гусеницами.
• Желтухин умеет дразнить других птиц (воробьев), пересвистывая их.
• Он жил в доме у Никиты и Александры Леонтьевны на подоконнике в комнате с марлей.
• Желтухин умеет летать и в конце истории улетел в Африку с перелетными птицами.
• Он любит слушать разговоры людей.
• Желтухин любит ездить на шлейфе платья у Александры Леонтьевны.
• Он жил в доме вместе с котом Василием Васильевичем и ежом.

Обед в условиях засухи

• Желтухин — это скворец.
• Он появился на подоконнике в полураскрытом окне.
• У него был раскрыт клюв из-за сильной жары.
• Он пролетел над столом и сел Никите на плечо.
• Он клюнул Никиту в висок в то место, где у того была черненькая родинка.
• Он умеет говорить по-птичьи и по-русски.
• Он произнес «Фюить, бурря».
• Он кланялся, сидя на карнизике, и опускал крылья.
• Он выкупался в блюдечке с водой, которое ему налил Никита.
• Он сел на карнизик деревянного футляра барометра.
• Он замолчал к вечеру, когда начался зной и установилась тишина.

Подготовка к отъезду и переезд

• Никита чувствовал себя пойманным пленником и чужим, точь-в-точь как Желтухин за марлей.

Беседа детей в комнате

• Анна — дочь Петра Петровича и Марьи Мироновны.
• Анна является седьмым ребенком Петра Петровича.
• Анна — девочка, ровесница Никиты.
• Внешность Анны: веснушчатая, с круглыми, как у птицы, внимательными глазами и темненьким от веснушек носиком.
• Анна часто появляется в дверях комнаты, где находятся мальчики.
• Анна часто прерывает рассказы мальчиков, говоря «Неправдычка».
• Анна боится, чтобы Никита не поверил Лешке.
• Анна жалуется матери на то, что ее бьют.
• Анна постоянно «треплется» за мальчиками и лезет к ним.
• Анна докладывает матери о действиях братьев (например, про мышь у Володи).
• Анна часто скрывается от Лешки, уходя к матери.
• Анна закутана в большой платок.
• Анна держалась за руку матери во время выхода на улицу.

Сон Никиты

• Анна имеет веснушчатый носик
• У Анны есть тугая косица
• У Анны круглые глаза
• Анна ведет себя активно: она «летит» за Никитой, как лист
• Анна шепчет Никите на ухо
• Анна предупреждает Никиту не играть с другими детьми, чтобы его не обманули
• Анна предлагает Никите посмотреть, где живет суслик
• Анна предлагает Никите натереть глаза куриной слепотой
• Анна может обижаться: она поджимает губы, ее носик краснеет, а глаза наливаются слезами
• Анна угрожает пожаловаться маме на мальчишек
• Анна говорит, что знает, где лежит одна очень интересная вещь
• Анна проявляет к Никите интерес, который Никита сопоставляет со своими чувствами к Лиле

Разговор в комнате и завтрак

• Виктор Бабкин учится в гимназии во втором классе.
• Виктор помнит, что Никита был у него в Самаре один раз.
• Виктор утверждает, что в его гимназии строго и его постоянно оставляют без обеда.
• Виктор говорит, что может тысячу дней ничего не есть, но мама не позволяет.
• Виктор обладает способностью поднимать одной рукой словарь Макарова.
• У Виктора есть младшая сестра по имени Лиля.
• Виктор пил чай, согнувшись над чашкой и тянусь в нее длинными губами.
• Виктор украдкой подкладывал себе сахар в чай, а затем просил разбавить его водичкой.
• Виктор предупредил Никиту, что с сестрой нужно быть осторожнее, так как она постоянно жалуется матери.
• Виктор испугался быка Баяна, упал в снег и закрыл голову руками.
• Виктор махал рукой из окна дома, когда Никита отбивался от быка.

Строительство и защита снежной крепости

• Виктор подружился с Мишкой Коряшонком.
• Виктор ходил с Мишкой Коряшонком на нижний пруд зажигать «кошек».
• Виктор написал кончанским письмо.
• Виктор является гимназистом второго класса.
• Виктор подписал письмо как «Комендант».
• Виктор велел катать комья и шары для крепости.
• Виктор крикнул Никите: «С девчонкой связался, кавалер!».
• Виктор пошмыгивал покрасневшим от мороза носом.
• У Виктора бегали глаза.
• Виктор озабоченно шмыгнул, когда Степка Карнаушкин захотел его «наказать».
• Виктор поднял ком снега и кинул в Карнаушкина, но промахнулся.
• С Виктора сбили фуражку.
• Виктор получил ударом снега в лицо.

Карты и обед в доме

• Дуняша — румяная красивая девушка
• Дуняша смотрит за молочным хозяйством
• Дуняша целый день летала со скотного двора на погребицу, на кухню
• Дуняша гремела узкими цинковыми ведрами
• От Дуняши всегда хорошо пахло парным молоком
• Дуняша смешливая
• Дуняша приседала, когда не было сил
• Дуняша подхватывала ведра и бежала по обледенелой тропке в снегу на погребицу
• Дуняша бухала ведра на пол
• Дуняша звонко смеялась
• Дуняша говорила скороговоркой ключнице Василисе: «Верблюд опять просит, чтобы за него замуж идти, вот, матушки мои, умру!»

Рассказ о затоплении

• Поминутно вбегала в столовую
• Чего-то хватала и приносила
• Таращилась на барина

Весенние хлопоты в усадьбе

• Артем думает про несчастную любовь к Дуняше

Подготовка к отъезду и переезд

• Дуняша прибегала с погребицы, где пахтали масло.
• Дуняша грызла кочерыжки.
• Дуняша стала еще больше расхорошелась за осень.
• Дуняша заливалась румянцем.
• Дуняша бегала к людской не только чтобы грызть кочерыжки и смеяться с девками, но и чтобы ее видел из окошка молодой рабочий Василий.
• Дуняша была знакома с девками из деревни, которые рубили капусту в большой колоде.

Обучение верховой езде у Мишки

• Сергей Иванович является кучером.
• Он был одет в безрукавку с малиновыми рукавами и простой картуз.
• При посадке на козлы он надевал шапочку с перьями.
• Он умеет выправлять шлею на пристяжной лошади.
• Он ругал Артема за неправильный способ запряжки упряжи, называя его невежей.
• Он знает особенности выездной упряжи (нельзя касаться супони).
• Он умеет выправлять челку из-под наборной узды лошади.
• Он обратился к Никите с вопросом, желают ли они сами седлать лошадь.
• Он поднес ведро с водой Клопику.
• Он прокомментировал поведение Клопика, назвав его хитрящим меринишкой.
• Он предложил Никите сесть на лошадь, чтобы провести её.
• Он приподнял вожжи и дал команду «Пускай!».
• Он управлял тройкой лошадей, включая Лорда Байрона.

Спор о продаже кобылы

• Кобыла Заремка хватила Сергея Ивановича зубами, едва не заела его.
• Сергей Иванович нарочно крикнул «Чокушка, чокушка», указывая на колесо воза, чтобы подшутить над Артемом.
• Сергей Иванович находился в конюшне во время инцидента с кобылой Заремкой.

Подготовка к отъезду и переезд

• Сергей Иванович управлял тройкой лошадей, ехавшей в город.
• Он ехал в город довольно быстро (поскорее).
• Он сидел на козлах степенно и строго.
• Он придерживал тройку рысцой.
• Он ответил Никите на вопрос о скорости поездки фразой: «И так доедем».

Разговор в комнате и завтрак

• Шарок — собака
• Шарок находится у черного крыльца
• Шарок стоит бок о бок с собакой по кличке Каток
• Шарок рычит на Катка
• Шарок оскаливается и захлебывается от злобы во время рычания
• Шарок вступает в драку с Катком так, что летит шерсть
• Шарок боится других собак
• Шарок ненавидит нищих
• Шарок по ночам спит под каретником вместо того, чтобы караулить дом

Разговор Никиты с Аркадием Ивановичем

• Шарок находился на крыльце на куче золы
• Шарок рычал на Катка

Зимняя ночь в усадьбе

• Шарок является волчьим духом.
• Шарок скулит, подвывает и выли от тоски тонкими, тошными голосами.
• Шарок прячется под каретником.
• Шарок зарывается мордой в солому и лежит без чувств под каретником из-за волчьих воплей.
• Шарок вместе с Катком раскопали под снегом дохлую галку.

Разговор в комнате и завтрак

• Каток — собака.
• Каток находится у черного крыльца.
• Каток стоит бок о бок с собакой по кличке Шарок.
• Каток рычит на Шарока.
• Каток боится других собак.
• Каток ненавидит нищих.
• Каток по ночам спит под каретником вместо того, чтобы караулить дом.
• Каток вступает в драку с Шароком, когда в них бросают рукавицей.
• Каток кашляет от злобы во время драки.

Разговор Никиты с Аркадием Ивановичем

• Каток находился у крыльца на куче золы
• Каток рычал на Шарока

Зимняя ночь в усадьбе

• Каток — собака (судя по контексту упоминания вместе с Шароком и описанию поведения)
• Каток испытывает тоску, из-за чего скулит и подвывает
• Каток лезет под каретник и выет оттуда тонкими, тошными голосами
• Каток зарывается мордой в солому и лежит без чувств под каретником от волчьих воплей
• Каток вместе с Шароком раскопали под снегом дохлую галку

Пробуждение Никиты

• В доме тихо утром, когда персонажи еще спят.
• В доме есть окна с морозными узорами и расписанными серебром звездами и листьями.
• В доме есть кровать, на которой спит Никита.
• В доме есть умывальная чашка.
• В доме есть пол с горячими солнечными квадратами.
• У дома есть крыльцо, у которого стоит скамейка.
• В доме есть черный ход, через который можно незаметно выйти во двор.
• Дом является местом обитания Никиты и другого персонажа (в очках и с рыжей бородкой).

Сон Никиты

• Дом (в контексте сна) представлен как зал с паркетом, белыми стенами и лепным карнизом.
• В интерьере зала присутствуют высокие часы с маятником, широкие полосатые кресла, низкий диван и картины со старичком и старушкой.
• В доме есть специфические детали: трещина в стене, похожая на Волгу на карте, и старинный гвоздь с обрывком веревочки, обсаженный мертвыми мухами.
• Дом в сознании Никиты ассоциируется с уютным запахом и ощущением тепла.
• Дом является местом действия повторяющегося сна Никиты, в котором он испытывает страх перед тем, что всё здание «треснет и исчезнет».
• В доме есть кот, который взаимодействует с предметами интерьера (диваном, креслами, часами).
• Дом в реальности Никиты — это комната, где он спит в кровати, и где находится его учитель Аркадий Иванович.

Путешествие Никиты домой

• Дом является местом возвращения главного героя (Никиты) после долгого рабочего дня.
• Из окон дома исходит теплый уютный свет.
• В доме есть столовая.
• Дом противопоставляется открытой степи и тяжелому труду на молотильне, являясь местом отдыха и уюта.

Завтрак и разговор с матушкой

• В доме есть столовая, где за самоваром сидит матушка.
• В доме есть сени, в которых из-за мороза замерзла вода в кадке.
• В доме есть коридор, по которому слышны шаги в валенках.
• В доме есть большая пустая белая комната, выполняющая функцию классной.
• В классной комнате на стене висит карта двух полушарий.
• На крыльце дома стоит замечательная скамейка.
• В доме есть комод, под который Никита прячет башлык.
• В доме есть окна, в которых искрится солнце.

Подготовка к празднику и ожидание

• Дом является местом проведения праздничных торжеств (Сочельник), где устанавливается и украшается большая елка.
• В доме есть гостиная, где устанавливается елка, кабинет с печью и диваном, коридор, столовая и прихожая с вешалкой для шуб.
• В интерьере дома присутствуют специфические детали: трюмо с зеркалом, рояль, кожаные кресла, золотая рама на стене и шкафы.
• Дом служит местом встречи разных групп детей: городских (Никита, Лиля, Виктор) и приехавших из деревни.
• В доме царит атмосфера праздничной суеты, наполненная запахами хвои, воска, мандаринов и медовых пряников.
• Дом является пространством для семейных и социальных ритуалов: украшения елки, совместных обедов, игры в хоровод и чаепития.
• В доме есть сад и плотина, окружающие его пространство.
• Дом противопоставляется внешнему миру (морозной мгле и 'белой пустыне'), создавая ощущение защищенного, 'заколдованного' царства.

Молитва Никиты в плугарской будке

• Дом (в контексте двора) характеризуется запахами талого снега, навоза, скотины и хлебной пыли.
• Дом является местом обитания скота (коров, быка Баяна, лошадей) и птиц.
• Дом связан с персонажем Никитой, который чувствует в нем тревогу и ощущение чуждости окружающего мира.
• Дом связан с матушкой Никиты, которая проявляет к нему строгость и осуждение, но также и заботу (предлагает чай).
• В составе домашнего хозяйства упоминается гумно, где есть ометы, в которых люди могли спать на ночь.
• На территории дома/двора находится плугарская будка — дощатый домик на колесах с маленьким окошком, в котором Никита совершает молитву.
• Плугарская будка служит для Никиты местом временного уединения, где он осознает свое одиночество и обращается к молитве.
• Посещение будки помогает Никите эмоционально разрядиться и смягчить отношения с матушкой.

Жизнь Желтухина в доме

• Дом является местом обитания и защиты для скворца Желтухина.
• В доме есть комната с окном, затянутым марлей, где Желтухин находится в неволе.
• В доме живут люди (Никита, Александра Леонтьевна и другие), которые заботятся о птице.
• В доме есть кот Василий Васильевич, который пытался напасть на Желтухина.
• В доме есть круглый стол, за которым люди едят.
• В доме есть чулан, где кот был заперт под замок.
• Никита установил для Желтухина на подоконнике специальный деревянный домик с крылечком и дверцей.
• Дом служит для Желтухина местом возвращения в сумерки, несмотря на то, что большую часть дня он проводит в саду.

Разговор Никиты и Мишки у колодца

• Деревня является местом проведения молодельных поединков (драки).
• Деревня упоминается как место, куда герои планируют отправиться после обеда.
• Поход на деревню воспринимается персонажами как испытание на смелость: отказ от похода может привести к клейму «труса».
• Деревня является местом действия или важным пунктом назначения в контексте социальных взаимодействий между местными ребятами (Никитой, Мишкой Коряшонком и Степкой Карнаушкиным).

Путь к деревне

• Деревня находится в зимний период, характеризуется сильными снегами и сугробами выше крыш между избами.
• В деревне есть два основных конца: кончанская сторона и сторона, где живут Артамоновы и Черноуховы.
• Деревня является местом обитания местных жителей, среди которых есть известные персонажи: Артамон Тюрин (страшный и сильный мужик), его три сына (Семка, Ленька и Артамошка-меньшой), а также дурачок Савоський.
• Деревня служит ареной для детских игр и конфликтов между группами мальчишек (конопатыми и кончанскими).
• Географические ориентиры деревни включают дворы, улицы, амбарушки и сугробы, которые служат местом сбора для мальчишек.
• В деревне наблюдается социальная иерархия, основанная на страхе перед Артамоном Тюрином.
• Деревня описывается как пустое и тихое место, где из труб лишь изредка идет дым.

Подготовка к отъезду и переезд

• Деревня характеризуется как место спокойного и радостного раздолья.
• В деревне есть характерные объекты: сад, пруд, сарай, погребица, людская, колода и зимняя половина дома.
• Деревня противопоставляется городу: в ней нет суеты, шума, булыжников и фабричных заводов.
• Деревенский быт включает в себя рубку капусты девками, пахту масло, чинку хомутов и разведение скота (гуси, лошади).
• Деревня является местом происхождения и привычного образа жизни главных героев (Никиты, Аркадия Ивановича, матушки).
• Деревенский образ жизни и привычки (например, «деревенский жирок») противопоставляются новой городской среде, в которую переезжает семья.
• Герой Никита чувствует себя в городе «пойманным пленником» и «чужим» по сравнению с привычной деревенской обстановкой.
• Деревенские лошади воспринимаются городскими жителями как «разномастные» и «неуклюжие» по сравнению с городскими рысаками.

Подготовка к празднику и ожидание

• Кабинет является местом, где Лиля и Никита сидели на диване после того, как Лиля вошла туда из коридора.
• В кабинете есть печь, в которой горели дрова и потрескивал уголь.
• В интерьере кабинета присутствуют кожаные кресла, золотая рама на стене и шкафы.
• В кабинете находится портрет или изображение головы Пушкина.
• Кабинет служит местом ожидания и уединения для персонажей перед началом праздничного действа в гостиной.

Никита пишет стихотворение

• Кабинет находится в доме, где живут Никита, Лиля и другие персонажи.
• В кабинете есть диван, на котором Никита сидел и писал стихи.
• В кабинете есть стол, на котором у отца Никиты лежала четвертушка бумаги.
• В кабинете стоят сломанные часы дедушки с неподвижным диском маятника.
• Кабинет расположен в глубине дома, за несколькими дверями (в третьей комнате).
• В кабинете есть шкафы со стеклянными дверцами и золотом на переплетах.
• В кабинете есть очаг, над которым висит портрет дамы в амазонке.
• В кабинете стоит старинная мебель из красного дерева.
• В кабинете находится бронзовая вазочка со львиной мордой, стоящая на верху часов.
• Кабинет залит ярким лунным светом, когда дети входят в него.
• В кабинете есть библиотека, где живет кот Василий Васильевич.

Зимняя ночь в усадьбе

• Усадьба является местом обитания семьи, где проходят повседневные будни (завтраки, занятия, работа).
• Усадьба окружена природой: есть сад, пруд с камышами, плотина, колодец и сугробы.
• Усадьба обладает выраженным 'живым' запахом, который привлекает диких волков.
• На территории усадьбы есть каретный двор, где живут собаки (Шарок и Каток) и каретник Пахом.
• В доме усадьбы есть кабинет с кожаным диваном, столовая со швейной машиной и кухня с керосиновой лампой.
• Усадьба является местом воспоминаний главного героя (Никиты) о прошлом и событиях с Лилей.
• Усадьба подвержена влиянию суровой зимы: она окутывается инеем, снежными бурями и серой мглой.

Никита засыпает под дождь

• Усадьба находится в сельской местности с широким двором, тополями, оврагами и прудами.
• Во время весеннего половодья усадьба оказывается окружена водой и сравнивается с «островом».
• На территории усадьбы есть кузница, стоящая на горке, и плотина.
• Усадьба является местом проживания семьи: здесь есть столовая, классная комната, кухня, людская и комнаты для персонала.
• Усадьба является центром событий: здесь герои ждут почту, обсуждают происшествия и принимают пострадавшего Василия Никитьевича.
• Усадьба окружена полями, где расположены ветлы и другие природные объекты.
• В усадьбе есть конный двор с каретником, конским загоном и местом для содержания лошадей.

Приключения Никиты и Аркадия Ивановича

• Снег покрывает двор, каретки, сараи, скотные дворы и поля, создавая эффект 'белых шапок'.
• Снег служит индикатором присутствия людей и животных, сохраняя следы на поверхности.
• Снег на ветлах выглядит как отдельные веточки.
• На крутых берегах реки Чагры образовались большие пушистые сугробы, которые могут обрушиваться мысами, создавая снежную пыль.
• На снежном обрыве видны желтые пятна и полосы от золы из печек.
• Снег используется персонажем Никитой как строительный материал для создания пещеры (снег легко режется лопатой).
• Снег создает атмосферу уюта и полусвета внутри пещерки, когда Никита закладывает стены комьями.
• Снег может служить препятствием: Аркадий Иванович увяз в нем по пояс, пытаясь добраться до Никиты.

Никита в доме

• Снег покрывает сад за окнами дома.
• Снег лежит на деревьях, из-за чего они стоят неподвижно и опустили белые ветви.
• Снег пригнул заросли сирени с двух сторон балконной лестницы.
• Снег осыпается с ветвей, когда ворона взлетает или совершает движения.
• Снег служит визуальным индикатором зимнего времени года и создает атмосферу заброшенности или тишины в саду.

Разговор Никиты и Мишки у колодца

• Снег находится вокруг колодца во дворе.
• Снег имеет желтый цвет.
• Снег обледенелый.
• Снег истоптанный.

Путь к деревне

• Снег в этом году был очень большим.
• Из-за снега между избами намело сугробов выше крыш.
• Снег в местах, продуваемых ветром между дворами, был небольшим.
• Снег полностью завалил избушку дурачка Савоськи, оставив видимой только трубу.
• Снег служит местом для игр и противостояний между мальчишками (сугробы используются как площадки для криков и битв).
• Снег является местом действия ключевого конфликта между 'конопатыми' и 'кончанскими'.
• Снег служит декорацией для зимнего пейзажа, создавая 'белую равнину' над деревней.
• Снег может быть опасным: из-за бурана Савоська оказался заваленным в своей избе.

Разговор в комнате и завтрак

• Снег на дворе пропитан теплым светом от невысоко висящего красноватого солнца.
• На снегу видны неясные тени.
• Снег служит местом, в которое падает Виктор, когда он пугается быка Баяна и закрывает голову руками.

Разговор Никиты с Аркадием Ивановичем

• Снег сияет и хрустит.
• Снег лежит на деревьях, образуя снежные ветви.
• Снег покрывает поле и окрестности деревни.
• Снег создает визуальный контраст с темными возами.
• Снег вызывает физические ощущения: щиплет в носу и заставляет ресницы слипаться.
• Снег служит фоном для передвижения транспорта (возов) и персонажей (Мишки Коряшонка).
• Снег подчеркивает морозную и зимнюю атмосферу произведения.

Подготовка к празднику и ожидание

• Снег служит визуальным ориентиром для обозначения времени суток: на снегу от колодца ложится длинная лиловая тень от заходящего солнца.
• Снег является частью зимнего пейзажа, в котором в конце отрывка описывается 'белая пустыня', уходящая в морозную мглу.
• Снег создает атмосферу 'заколдованного царства', в котором герой чувствует себя во сне.

Строительство и защита снежной крепости

• Снег используется как основной строительный материал для возведения крепости (башни и стены с амбразурами и воротами).
• Снег служит местом для размещения письма-вызова, которое прибили к палке и воткнули в сугроб.
• Снег используется как элемент декора и атрибут игры: из него катают комья и шары, которые расставляют внутри крепости.
• Снег является средством нападения и защиты в ходе сражения: из него кидаются комьями и снежками.
• Снег выступает в роли препятствия: кончанские увязают в нем по колено при приближении к крепости.
• Снег упоминается как средство наказания: Степка Карнаушкин предлагает натереть уши мальчику снегом.
• Снег является частью природного ландшафта (сугробы, ометы), который влияет на видимость и перемещение персонажей.

Карты и обед в доме

• Снег создает визуальный эффект на щеках Дуняши, когда она работает (казалось, что снежинки шипят на её щеках).
• Снег лежит на обледенелой тропке, по которой Дуняша быстро бежит к погребице.
• Сырой снег натоптан у дверей на людской, где висит глиняный рукомойник.
• Снег на улице имеет крупичатую текстуру, подобную соли.
• На сером снегу проступает желтый навоз.
• Снег используется как ориентир для высоты: санная дорога в лужах была выше снега.
• Снег в контексте произведения сопутствует мокрому, тяжелому ветру и предвещает начало весны.

Молитва Никиты в плугарской будке

• Снег тает под воздействием мокрого ветра, обнажая почву и пахнущую талым снегом.
• Снег исчезает с пашни, оставляя черные борозды.
• Снег лежит на полу в пустой плугарской будке, где находится Никита.
• Состояние снега (рыхлый снег) ассоциируется у Никиты с общим ощущением тревоги и зловещей атмосферы в мире.

Никита засыпает под дождь

• Снег к утру исчез из широкого двора из-за прошедшего дождя.
• Снег в оврагах и на полях имеет желтые и синие пятна.
• Снег в оврагах смешивается с водой, образуя «наслус» — опасную для лошадей снеговую кашу.
• Снег лежит на полях, где он сверкает рябью ручьев.
• На нижнем пруду снег имеет желтый цвет.
• Снег является признаком весеннего периода (весенние воды, таяние снега).
• Снег в оврагах служит источником чистой воды, которую Никита зачерпнул и выпил.

Пробуждение Никиты

• Мороз создает узоры на окнах, которые описываются как 'чудесно расписанные серебром звезды и лапчатые листья'.
• Мороз используется в процессе изготовления скамейки: нижняя доска поливается водой на морозе, чтобы она становилась гладкой, как зеркало.

Завтрак и разговор с матушкой

• Ночью был большой мороз.
• Из-за мороза в сенях замерзла вода в кадке.
• Мороз заставляет персонажей (матушку) настаивать на ношении теплой одежды (башлыка).
• Мороз упоминается в контексте описания погоды и бытовых условий в доме.
• Солнце искрится в 'двух морозных окошках' классной комнаты.

Никита пишет стихотворение

• Мороз оставил на стеклах кабинета нежные и причудливые узоры.
• Узоры мороза описываются как ветви, листья, деревья, а также странные фигуры зверей и людей.
• Визуальное описание узоров мороза напоминает «зачарованное царство».
• Созерцание узоров мороза вызывает у Никиты мистический эффект: слова сами собой складываются в стихи, а волосы на макушке начинают щекотать.

Зимняя ночь в усадьбе

• Морозы становятся все крепче, сопровождаемые ледяными ветрами.
• Мороз создает твердый наст на снегу, по которому пробираются голодные волки к усадьбе.
• Мороз вызывает у собак Шарока и Катка тоску, заставляя их скулить и выть.
• Мороз создает атмосферу суровых будней в доме, где люди греются у печи и пьют чай.
• Мороз влияет на распорядок дня: из-за холода Никита не может гулять, если температура воздуха низкая.
• Мороз создает визуальные эффекты: синевато-черные окна, пушистые стекла и морозную мглу, сливающуюся с небом.
• Мороз связан с чувством одиночества и меланхолии Никиты, который выходит на улицу, когда мороз «позволяет».
• Мороз сопровождается позенкой (летящим снегом) и сильным ветром, который «отдувает полу бараньего полушубка».

Беседа детей в комнате

• Мороз присутствует в сцене как атмосферное явление, сопровождающее ночную прогулку.
• Мороз связан с запахом: в тексте указано, что в ночи «пахло землей и морозцем».

Приключения Никиты и Аркадия Ивановича

• Зима характеризуется сияющим, белым и мягким снегом, который покрывает двор, поля и деревню.
• Воздух в зимний период морозный и тонкий, вызывающий физическое ощущение покалывания на коже.
• Снег образует пушистые сугробы на берегах реки, которые могут свисать мысами и обрушиваться вниз.
• Зима создает условия для появления инея на ветках деревьев, делая их похожими на снежные фигуры.
• Снег служит декоративным и функциональным элементом: он скрывает следы, создает уютные пещеры и позволяет использовать сани (скамейки) для катания.
• Зима является фоном для зимних праздников, о которых упоминается в контексте письма из Самары.

Путь к деревне

• В эту зиму нанесло большие снега.
• Снега было немного там, где ветер продувал вольно между дворами.
• Между избами поперек улицы намело сугробов выше крыш.
• Зима характеризуется наличием льда на прудах, в котором образуются «кошки» (пузыри болотных газов).
• Зима сопровождается буранами, которые могут полностью завалить избы (как в случае с избой Савоськи).
• Зима создает условия для зимних забав: катания на салазках, игры на сугробах и поджигания «кошек» на льду.
• Зимний пейзаж описывается как белая равнина с занесенными ометами и крышами под мглистым солнцем.

Подготовка к отъезду и переезд

• Зима является временным отрезком, в течение которого герои планируют жить вместе в городе (Василий Никитьевич предлагает не жить врозь именно эту зиму).
• Зима служит поводом для смены места жительства и начала новой жизни героев в городской среде.
• С наступлением зимы в доме матушки затопили печи и перебрались на зимнюю половину.
• Зима упоминается как период, в который еж Ахилка планирует спать.

Обед в условиях засухи

• Степь описывается как раскаленная и знойная местность, где стоит экстремальная засуха.
• Степь является местом действия, где из-за отсутствия дождя земля растрескалась, а растительность выцвела и погибла.
• Степь служит местом для прогулок персонажей, в частности Аркадий Иванович отправляется туда гулять в условиях изнуряющего пекла.
• Состояние степи и окружающей природы (зной, мгла, отсутствие воды) напрямую влияет на эмоциональное состояние героев, вызывая у них тревогу и страх за урожай.
• Степь в контексте произведения выступает как пространство угрозы и испытания для жителей Сосновки.

Визит в почтовое отделение

• Степь описывается как золотисто-желтая и горячая от спелых хлебов.
• Степь является местом, где Никита пересматривает почту после посещения почтового отделения.
• В степи есть глиняный обрыв реки.
• Над широкой степью в небе летает орел.
• В лощине у солончакового озера в степи кричат чибисы.
• Степь служит фоном для эмоционального переживания Никиты, вызывая у него чувство радости и свободы.

Спор о продаже кобылы

• Степь описывается как ровное пространство, где на меже растут высокие репейники.
• В степи встречаются скирды (стога сена), с которых могут взлетать ястребы.
• Степь характеризуется специфическими природными явлениями: в полдень по её краю заходят волны жара, создающие оптические иллюзии (синева, в которой видны плывущие дома, деревья или корабли).
• Степь является местом обитания и передвижения различных животных: лошадей, верблюдов и башкиров.
• Степь служит фоном для движения возов и тройки с лошадью Лордом Байроном.
• Степь упоминается как пространство, в которое убегает дикий жеребчик (ковыльная степь).
• Степь характеризуется акустическими особенностями: в ней слышен высокий тающий подголосок песен.
• Степь служит границей между поселениями: за её краем открывается вид на село Пестравка.

Путешествие Никиты домой

• Степь является местом, где расположены древние курганы — следы кочевников из незапамятных времен.
• Степь характеризуется как пространство, где слышен свирепый рев барабана молотилки.
• Степь служит фоном для завершения ежегодных сельскохозяйственных работ (молотьбы).
• В степи наступает глубокая темнота, в которой открывается звездное небо и Млечный Путь.
• Степь является местом размышлений главного героя (Никиты) о будущем и мечтах о полетах.
• Степь противопоставляется уютному дому, куда возвращается герой.

Путь к деревне

• Пруд является частью пути от сада к деревне, по которому идут Никита и Мишка Коряшонок.
• На пруду зимой образуется лед, в котором из-за болотных газов образуются пузыри, называемые «кошками».
• «Кошки» в пруду могут использоваться для разжигания огня: при поджигании пузыря из-под льда поднимается «желтоватый бесшумный язык пламени».
• Мишка Коряшонок знает о существовании «нижнего пруда», где находится особенно большая «кошка», способная гореть целый день.

Строительство и защита снежной крепости

• Пруд является местом игр и развлечений для местных детей (Виктора и Мишки Коряшонка).
• На пруду дети зажигают «кошек» (огни на льду).
• Пруд служит ориентиром для географического расположения крепости из снега, построенной на канаве за прудом.
• Пруд является путем сообщения: Никита проходит через него к дому.
• Лед пруда служит поверхностью для передвижения и боя: защитники крепости бегут по льду пруда через камыши в момент отступления.

Сон Никиты

• Пруд описывается как синий и холодный.
• Пруд расположен рядом с глинистым обрывом, на котором лежит талый грязный снег.
• Пруд служит местом уединения для Никиты, куда он уходит, чтобы избежать общения с Анной и другими детьми.
• Пруд является местом потенциального действия для Никиты: он готов прыгнуть в него, чтобы избавиться от преследования Анны, если она продолжит за ним следовать.

День рождения Никиты

• Пруд является местом проведения торжественного поднятия флага в честь десятилетия Никиты.
• Пруд описывается как огромный и имеющий извилины.
• На берегу пруда находится купальня.
• На воде пруда отражаются ветлы, зеленые тени, птицы и облака.
• В воде пруда обитают водяные жуки, личинки, крошечные головастики и паучки с подушечками на лапках.
• На старых ветлах у воды в гнездах живут грачихи.
• Пруд служит местом для прогулки на лодке, где происходит сцена с поднятием адмиральского штандарта.

Обучение верховой езде у Мишки

• Пруд расположен рядом с лугами, где пасутся рабочие лошади.
• Пруд служит местом для сбора ресурсов: из его парной воды Мишка Коряшонок вытаскивает луковицы камыша и камышовые корни.
• Пруд является местом обучения Никиты верховой езде под руководством Мишки Коряшонка.
• Мишка Коряшонок показывает Никите у пруда лихацкую штуку — прыгать на лошадь с разбегу сзади.

Карты и обед в доме

• Весна официально начинается в тексте с первой весенней бури.
• Весна характеризуется мокрым, тяжелым ветром и мглистой погодой.
• Признаком наступления весны является прилет грачей на старые места к разоренным гнездам.
• Весна ассоциируется с тревожными и эмоционально насыщенными звуками (крики птиц, шум мокрых деревьев).
• Весеннее время года сопровождается наличием снега, который в тексте описывается как сырой и крупичатый.

Молитва Никиты в плугарской будке

• Весна характеризуется мокрым ветром, талым снегом, запахами навоза, скотины и падали.
• Весеннее время сопровождается пробуждением природы: коровы выходят к колодцу, бык Баян свирепо ревет, лошади выходят из загона, грачи кричат, а деревья издают тяжелый, тревожный шум.
• Весна ассоциируется с физическим и эмоциональным состоянием главного героя (Никиты): он чувствует тревогу, мути, головную боль и ощущение надвигающегося чего-то страшного и грешного.
• Для героя весна сопровождается ощущением отчужденности: привычные объекты (земля, животные, птицы) кажутся ему чужими, враждебными и зловещими.
• Весна в тексте выступает как время перемен и внутреннего напряжения, вызывающее у героя желание молитвенно попросить возвращения прежнего спокойствия и появления солнца и травы.

Весенние хлопоты в усадьбе

• Весна характеризуется как время «весенней суеты» перед началом сева.
• Сезон сопровождается активными хозяйственными работами: ремонтом инвентаря (лемеха, плугов), перековкой лошадей и перегонкой хлеба в амбарах.
• Весна является временем генеральной уборки в доме: мытья полов, вытирания окон, чистки серебра и избавления от «зимнего духа».
• Весенний период связан с традиционными ритуалами и праздниками, такими как покраска яиц и выпечка куличей.
• Погода весной описывается как переменчивая и неровная: чередование черных туч, снежных бурь, прохладного света и ночных заморозков.
• Весна в тексте выступает как время обновления и перемены обстановки («весенние вещи... стали новыми»).

Описание пробуждения природы

• Весна характеризуется ярким солнечным светом, который льется ослепительными потоками.
• Весенние ветры имеют специфический запах свежей травы и птичьих гнезд.
• В это время года происходит активное пробуждение природы: лопаются почки на тополях, из земли пробивается трава.
• Весна сопровождается массовым возвращением птиц (дрозды, иволга, скворцы, дятел, кукушка).
• Весна является временем активного размножения и выпаса скота (табун лошадей на выгоне).
• Весна в тексте выступает как время обновления и жизни, что подчеркивается кукушкой, благословляющей всех живых существ.
• Весенний день описывается как время радости и движения в природе.

Никита засыпает под дождь

• Лошади используются как средство передвижения (верховые лошади, лошади в санках).
• Упоминается понятие «наслус» — опасное для лошадей состояние весенней снеговой каши.
• Артамон Тюрин едет на пегой лошади.
• Степка Карнаушкин управляет «мухрастой лошаденкой», которая брызжет грязным снегом и водой.
• У Карнаушкина есть лошадь, которая стоит у черного крыльца и «широко поводит раздутыми боками».
• Жеребец Негр — сильный и злой, он закладывается в санки без подрезов и легко несет их по грязи и лужам.
• Рабочие ловят на конском загоне верховых лошадей, которые «сбились в кучу».
• Лошади являются важным элементом логистики и спасения: на них прибывают к усадьбе, чтобы спасти тонущего Василия Никитьевича.

Обучение верховой езде у Мишки

• Рабочие лошади содержатся в табуне и выгуливаются на сочных лугах за прудом.
• Мишка Коряшонок является конюшонком в табуне.
• Мишка Коряшонок ездит на высоком казацком седле.
• Никита обучается верховой езде у Мишки Коряшонка.
• У Мишки есть старый сивый мерин, который спокойно относится к неумелым действиям Никиты.
• Звезда — тонконогая балованная кобыла, которая является неезженной лошадью.
• Звезда проявляет характер: она разгневанно взбрыкивает и встает на дыбы, когда на нее пытается вскочить Мишка.
• Клопик — рыжий, плотный меринок с темной гривой и хвостом, который является кованым.
• Клопик характеризуется как добрый, но хитрый конь, который может намеренно «надувать брюхо», чтобы не работать.
• Клопик используется для поездок в коляске и обладает способностью самостоятельно выбирать темп движения.
• Лорд Байрон — коренник, который используется в качестве пристяжного в тройке.
• Лорд Байрон описывается как животное, которое грызет удила и топает по полу, но при этом «прядет ушами», понимая, что происходящее — шутка.
• Лошади в тексте служат инструментом для инициации Никиты в самостоятельность и взрослую жизнь.
• Для матушки Никиты лошади представляют опасность, и она опасается за здоровье сына при общении с ними.

Описание пробуждения природы

• Сад является местом обитания множества птиц, включая дроздов, иволгу, скворцов, дятла и кукушку.
• В саду есть липы, березы и другие деревья, а также пруд.
• Сад описывается как живой организм, который «слушает» кукушку и «зашумел листьями» в ответ на её кукование.
• Сад является местом обитания различных насекомых (божьи коровки) и земноводных (лягушки).
• В саду есть дорожки, ступеньки балкона и другие элементы архитектуры, указывающие на близость жилого дома.
• Сад служит местом обитания и благословения для всех существ, начиная от червяков.
• Сад является местом, где живут персонажи (упоминается «всех, кто жил в саду»).

Жизнь Желтухина в доме

• Сад является местом обитания и активной деятельности скворца Желтухина.
• В саду присутствуют деревья с листьями, которые осыпаются в августе.
• В саду есть сиреневые ветки, на которых обитают воробьи.
• Сад служит местом охоты и общения для птиц: там встречаются дикие скворцы, воробьи, галки и малиновка.
• Сад описывается как пространство, где птицы поют и где в сумерках «сладко, сладко пахнет сыростью и травой».
• Желтухин проводил в саду почти весь день, когда вырос и научился хорошо летать.
• Сад является местом, откуда Желтухин в конце концов улетел в Африку вместе с перелетными птицами.

Купание и игры в пруду

• Сад является местом действия, где находятся персонажи (Василий Никитьевич, Аркадий Иванович и Никита).
• В саду есть густые чащи, в которых по утрам стоит дымок.
• В саду есть поляна с медовыми желтыми метелками и белыми кашками.
• В саду обитают бабочки, пчелы и дикие голуби.
• Сад служит местом для отдыха и приема гостей: там накрыт чай под липой.
• Сад является частью территории, где расположены пруд и дощаная купальня.

Разговор Никиты с Аркадием Ивановичем

• Плотина находится вдоль нижнего пруда.
• Плотина служит дорогой для проезда возов из города в деревню.
• По плотине проезжал обоз из шестнадцати саней с гостинцами.
• Над плотиной в зимнее время образовался огромный свод из снежных ветвей.

Подготовка к празднику и ожидание

• Плотина является местом, до которого Никита провожает детей после праздника.
• На плотине стоят огромные белые деревья, которые в лунном свете кажутся необычными.
• Место у плотины описывается как 'заколдованное царство', вызывающее у Никиты чувство странного и счастливого сна.
• Плотина служит границей между праздничным домом и 'белой пустыней', уходящей в морозную мглу.

Карты и обед в доме

• Плотина является географическим ориентиром в окружении дворов и санной дороги.
• К плотине ведет санная дорога, которая в лужах была выше снега.
• Рядом с плотиной слышен шум мокрых деревьев и шум воды в шлюзах.
• Плотина служит местом, куда приходит Никита, чтобы наблюдать за природой и птицами.
• Окружение плотины характеризуется наличием ветел (верб), на которых кружат и кричат грачи.

Никита засыпает под дождь

• Река выходит из берегов и проходит высоко через плотину.
• Вода, проходя через плотину, падает в омуты.
• Плотина является местом, где Степка Карнаушкин проскакивает мимо Никиты на лошади.
• Плотина находится в окружении корявых стволов деревьев.

Приключения Никиты и Аркадия Ивановича

• Печки в деревне Сосновки находятся в избах.
• Из печек выгребают золу.
• На снежном обрыве видны желтые пятна и полосы от золы, которую выгребли из печек сегодня утром.

Обед и тайны взрослых

• Печь находится в доме, где сидят матушка и Аркадий Иванович.
• Печь расположена рядом с местом, где сидят персонажи за круглым столом.
• Рядом с печью находится сверчок, который пилит деревяшечку.

Никита пишет стихотворение

• Печь служит источником тепла и света в доме (в прихожей она горит и освещает пространство).
• Печь является местом взаимодействия персонажей: Никита стоит у печи, когда пытается поговорить с Виктором, и сидит у нее рядом с Лилей.
• Печь создает атмосферу уюта и безопасности: в прихожей пахнет печным теплом, что контрастирует с холодным внешним миром.
• Печь служит визуальным ориентиром в пространстве дома (в прихожей Лиля сидит на сундуке против печи).
• Печь является местом эмоционального завершения сюжета: герои возвращаются к ней после пугающего приключения в кабинете, чтобы отдохнуть и обсудить находку.

Карты и обед в доме

• Печь является местом, где Пахом сидит на лавке и занимается ремонтом обуви (подшивает голенище).
• Печь служит ориентиром в пространстве дома, рядом с ней находится лавка.
• Пахом возвращается к печи после того, как другие рабочие сели за стол есть похлебку.
• Печь ассоциируется с местом, где Пахом ест постную пищу (горячую картошку и солонину), в то время как остальные едят общую похлебку.

Обед и тайны взрослых

• Двор является пространством, через которое Никита проходит из дома к людской.
• Двор служит местом перемещения персонажей в сумерках.

Разговор Никиты и Мишки у колодца

• Двор является местом действия сцены, где встречаются Никита и Мишка Коряшонок.
• На дворе находится колодец, вокруг которого лежит желтый, обледенелый и истоптанный снег.
• Двор является местом содержания скота: из ворот выбегает стадо овец, а баран находится на территории двора.
• На дворе есть ворота, которые открываются со скрипом.
• Двор содержит черное крыльцо, с которого зовут героев обедать.
• Двор служит пространством для игр и беготни персонажей (Никиты и Мишки).

Разговор в комнате и завтрак

• Двор является местом, куда матушка отправляет детей, чтобы те «шли шуметь».
• Двор характеризуется мягкой и мглистой погодой, наличием снега и розоватых деревьев, покрытых инеем.
• На дворе находится черное крыльцо, у которого стоят две собаки — Шарок и Каток.
• Двор граничит с садом и включает в себя колодец, к которому выходят коровы на водопой.
• На территории двора есть гумно и скотный двор.
• Двор является местом действия опасной встречи мальчиков с быком Баяном.
• Двор служит пространством для игр и активного отдыха (катание с гор) для главных героев.

Никита пишет стихотворение

• Прихожая является большой комнатой в доме.
• В прихожей находится горящая печь, которая служит источником света и тепла.
• В прихожей есть сундук, покрытый волчьим мехом, на котором сидят персонажи.
• В комнате есть огромный комод с ящиками.
• В прихожей присутствует специфический запах: печного тепла, шуб и сладковато-грустного запаха старинных вещей.
• Прихожая служит местом отдыха и общения для Никиты и Лили, где они сидят у огня.
• Прихожая является точкой возвращения героев после их путешествия по другим комнатам дома.

Прощание в доме

• Прихожая находится в доме, где проходит семейный вечер и прощание детей.
• Она характеризуется как теплое и полутемное помещение.
• В прихожей происходит важный эмоциональный момент — прощание Никиты и Лили.
• В прихожей есть архитектурная особенность: мальчикам нужно было поворачивать направо.
• Прихожая служит переходным пространством между столовой и комнатами детей.

Молитва Никиты в плугарской будке

• Прихожая является местом, где Никита раздевается после возвращения домой.
• В прихожей происходит значимое взаимодействие между Никитой и его матушкой.
• В прихожей матушка впервые за эти дни меняет свое отношение к Никите, переходя от строгого и осуждающего взгляда к нежной улыбке и заботе.

Пробуждение Никиты

• Скамейка была изготовлена плотником Пахомом по специальной просьбе Никиты.
• Конструкция скамейки состоит из верхней доски с двумя вырезами для ног и нижней доски с переднего края срезанной, чтобы не заедала в снег.
• Ножки скамейки точеные.
• Нижняя доска обрабатывалась коровьим навозом и трижды поливалась водой на морозе для достижения зеркального блеска.
• К верхней доске привязывалась веревочка для управления скамейкой при спуске с горы.
• Предназначение скамейки — катание («садись и поезжай»), в частности, с горы на речку.
• На момент пробуждения Никиты скамейка уже готова и стоит у крыльца.

Приключения Никиты и Аркадия Ивановича

• Скамейка новая, сделана из сосны.
• Она оснащена мочальной витой веревкой.
• Скамейка прочная и хорошо скользит по снегу.
• Никита использует скамейку как средство передвижения (сани), чтобы спускаться с горы.
• Никита считает свою скамейку чудесной и уникальной по сравнению с другими мальчишками.
• Никита вырезает на верхней доске скамейки имя — «Вевит».
• Скамейка служит убежищем: Никита втаскивает её в снежную пещеру, которую он выкопал.

Разговор в комнате и завтрак

• Виктор учится в гимназии во втором классе.
• В гимназии действует строгий режим: учеников постоянно оставляют без обеда.
• В классе гимназии многие мальчики умеют «летать» (в контексте игры или физического упражнения).

Подготовка к Новому году

• В гимназии царят «безобразные беспорядки».
• Учителя гимназии характеризуются Анной Аполлосовной как «олухи царя небесного», один глупее другого.
• Учитель географии в гимназии (по мнению Анны Аполлосовны) настолько глуп, что однажды надел кошку вместо шапки.
• Анна Аполлосовна критикует качество обучения в гимназии и советует Александре Леонтьевне учить сына дома.

Подготовка к отъезду и переезд

• Гимназия является учебным заведением, в которое поступила Лиля (в первый класс).
• Никита поступил в гимназию во второй класс после успешной сдачи вступительного экзамена.
• Василий Никитьевич разрешил Никите сдавать вступительный экзамен во второй класс как отдельное исключение.
• В гимназии есть дисциплинарные особенности: пятиклассники курят в уборной.
• Учитель арифметики в гимназии имеет специфическую привычку — приклеивался к стулу, вымазанному гуммиарабиком.
• Виктор, знакомый Никиты, посещает гимназию и рассказывает о событиях в ней.
• Директор гимназии описывается как худой, седой, строгий человек, от которого пахнет медью.

Никита засыпает под дождь

• Дождь начался ночью в виде сильного ливня, который будил Никиту.
• Дождь сопровождался сильным ветром, который рвал тополя перед домом.
• Дождь смыл снег с двора, оставив после себя широкие лужи и размытую навозную дорогу.
• Дождь вызвал весеннее половодье: воды из оврагов и ручьев бежали в реку, ломая лед.
• Дождь стал причиной затруднения сообщения: матушка упоминает, что из-за половодья дороги будут непроходимы на две недели.
• Дождь создал опасные условия для передвижения на лошадях (явление «наслус» — снеговая каша).
• Дождь вызвал эмоциональную реакцию у персонажей: Никита слушал его с улыбкой, а матушка была взволнована из-за последствий половодья.
• Дождь стал катализатором сюжетного поворота: из-за него Василий Никитьевич попал в беду (попал в канаву и вымок), что вызвало тревогу в усадьбе.

Обед в условиях засухи

• Дождь является критически важным условием для спасения урожая; его отсутствие в течение двух недель привело к высыханию земли и угрозе голодного года.
• Отсутствие дождя и сопутствующий зной вызывают у персонажей (Василия Никитьевича, матушки, Аркадия Ивановича) тревогу, страх перед болезнями (тиф) и смертью скота.
• Дождь ожидается как результат приближающейся бури, которую предсказывает барометр.
• Появление дождя сопровождается резкой сменой атмосферы: сильным ветром, громом, вспышками света и запахом влаги, прели и травы.
• Для матушки дождь является эмоционально значимым событием, вызывающим слезы радости.
• Дождь описывается как сильный и обильный поток, который обрушивается на дом после долгого периода засухи.